Unit 4 - Besondere Erfahrungen Woche 1

Phase 2 und 3 - Besondere Erfahrungen
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Slide 1: Diapositive
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Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Phase 2 und 3 - Besondere Erfahrungen

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Lesson goals/Lernziele
  • Lesefähigkeiten verbessern indem ein Text über Kreuzfahrten gelesen wird und Fragen zum Text beantwortet werden
  • Hörverstehen verbessern indem ein Auszug einer Dokumentation über Kreuzfahrten gesehen wird

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Wortschatz

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Wortschatzarbeit: übersetze die folgenden Wörter
der Passagier                                                          giftig
der Spitzentag                                                       der Schiffseigner                    
der Reeder                                                               schätzen 
schädlich                                                                  verursachen
das Schlittschuhlaufen
die Jahrtausendwende
das Eiskunstlaufen
die Belastung
die Bestmarke



Slide 7 - Diapositive

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Slide 8 - Vidéo

01:13
Was meint Daniel, wenn er sagt, "wir sind Vizeweltmeister"?

Slide 9 - Question ouverte

03:50
Warum findet Daniel es komisch, dass sein Koffer auf dem Gang steht?

Slide 10 - Question ouverte

04:05
Wie unterstützt die Musik die Szenen? Welcher Effekt wird erzielt?

Slide 11 - Question ouverte

08:45
Warum verwenden die Macher des Videos Interviews mit Passagieren und Mitarbeitern?

Slide 12 - Question ouverte

Hast du schon mal eine Kreuzfahrt gemacht? Würdest du gern eine machen? Warum ja, warum nein?

Slide 13 - Question ouverte

Lies die folgenden Texte. Suche alle Wörter, die du nicht kennst

Slide 14 - Diapositive

Kreuzfahrten können für alle Altersgruppen, für Familien, für Einzel- wie für Gruppenreisende attraktiv sein: Egal, ob in der Karibik, auf dem Mittelmeer, auf der baltischen Route oder anderswo – man hat die Möglichkeit, verschiedene interessante Reiseziele zu besuchen, ohne das „Hotel“ wechseln zu müssen. Wer möchte, geht tagsüber an Land auf Besichtigungstour. Andere bleiben lieber auf dem Schiff, um dort das Freizeitangebot zu nutzen oder einfach zu entspannen. Nachts erholt man sich an Bord und erreicht währenddessen mühelos den nächsten Hafen.

Slide 15 - Diapositive

Die Auswahl im Bereich Kreuzfahrten ist sehr vielfältig und lockt verschiedenste Zielgruppen. So gibt es zum Beispiel Themenreisen, etwa Heavy-Metal-, Yoga-, Golf- oder Motorsport-Kreuzfahrten, Reisen für Singles oder für Hobbyköche und vieles mehr. Manche Schiffe sind so ausgerüstet, dass man vom Schiff aus Wassersport auf dem Meer treiben kann, manche halten sogar ein U-Boot und einen Hubschrauber bereit. Ob für Party-Fans oder Weltreisende, ob exklusiv oder relativ preiswert, ob Karibik oder Eismeer: Da ist für beinahe jeden etwas Passendes dabei.

Slide 16 - Diapositive

Wenn man sich vorstellt, dass in Städten wie Venedig täglich mehrere Kreuzfahrtschiffe ankommen können, von denen zum Teil tausende Menschen an Land gehen, versteht man, was für eine Belastung das für die Stadt und ihre Einwohner bedeuten muss, etwa durch die Umweltverschmutzung, die die Megaschiffe mit großen Mengen giftiger Abgase sowie Bergen von Müll verursachen. Seit der Jahrtausendwende haben schon etwa ein Fünftel der Venezianer ihre Stadt verlassen – auch, weil das Leben hier extrem teuer geworden ist. Die Lebensbedingungen für die übrig gebliebenen rund 55 000 Einwohner verschlechtern sich immer mehr, an Spitzentagen müssen sie sich ihre Stadt mit bis zu 130 000 Touristen teilen ...

Slide 17 - Diapositive

Was sind die Vorteile und was sind die Nachteile des Kreuzfahrt-Tourismus? Notiere Stichwörter (key words)

Slide 18 - Question ouverte

Wie sieht dein Traumurlaub aus?
Wo wollen Sie hinfahren?
Was für einen Urlaub wollen Sie verbringen?
(Kreuzfahrt, Campingurlaub, Städtetrip etc.)
Was ist Ihnen wichtig im Urlaub? Sport, Natur,
Neues erleben, Entspannung, Shoppen?
Was mögen Sie gar nicht?
Welches Klima soll am Urlaubsort herrschen?
Wie lange soll der Urlaub dauern?
Wieviel Geld möchten / können Sie ausgeben?

Slide 19 - Diapositive

Wie sieht dein Traumurlaub aus? Beantworte alle Fragen!

Slide 20 - Question ouverte