Wereldoriëntatie 5/6 - Ik wil meer weten!

• Wereldoriëntatie
• Basisschool
• Groep 5,6

Introduction

Digibordles

Ik wil meer weten!

Ik kan uitleggen wat de Rode Lijst is.

Ik kan uitleggen waarom juist deze dieren op de Rode Lijst staan.

Ik kan uitleggen wat oorzaken zijn voor het uitsterven van dieren.

Bekijk de titel van het artikel, maar lees de tekst nog niet.

 

Wat valt op aan de kopjes, de titel en de plaatjes?
Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?
Wat weet je er al van?
Wat is dit voor een tekst denk je?

Wat weet jij over bedreigde dieren?

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de

vragenmuur.

Heb je vragen als je naar de titel van de tekst kijkt? 

Lees mee met de leerkracht.

Woordenschat:

droogleggen

stropen

leefgebied

evenwicht

ecosysteem

Even
samenvatten!

We kunnen ons aantekeningenblad nog aanvullen 

Tekstgerichte vragen:

Wanneer komt een dier op de Rode Lijst te staan?

Waarom wordt de olifant "tuinman" genoemd?

De ijsbeer heeft een zwarte huid. Waar is dat goed voor?

De leeuw, de schildpad en de ijsbeer houden de natuur in balans. Wat hebben zij gemeen?

Markeer de antwoorden in de tekst.

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.

Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Tot de 

volgende keer!

Introductieslide