U2 27102020 escuchar rutina diaria

La preparación para la siguiente clase
  • lunes, 2 de noviembre 3a hora (hetzelfde als vandaag)
lr onregelmatige werkwoorden, regelmatige werkwoorden, persoonlijke voornaamwoorden
Zoek en schrijf op in je schrift de grammatica en woorden die je nodig hebt om in het Spaans te praten over de dagelijkse routine.

BEN je klaar? Log alvast in op lessonUp met je eigen naam!
timer
2:00
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansWOMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2Studiejaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

La preparación para la siguiente clase
  • lunes, 2 de noviembre 3a hora (hetzelfde als vandaag)
lr onregelmatige werkwoorden, regelmatige werkwoorden, persoonlijke voornaamwoorden
Zoek en schrijf op in je schrift de grammatica en woorden die je nodig hebt om in het Spaans te praten over de dagelijkse routine.

BEN je klaar? Log alvast in op lessonUp met je eigen naam!
timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

martes, 27 de octubre de 2020
el objetivo es: weten welke grammatica en vocabulaire je nodig hebt om over de dagelijkse routine te praten en te verstaan in het Spaans.

Slide 2 - Diapositive

La clase de hoy
La clase anterior
La preparación para la clase de hoy
La investigación para hablar y escuchar la rutina diaria en español
La evalaución

Slide 3 - Diapositive

La clase anterior
Habla con tu compañero de clase en holandés sobre la clase anterior. Mira las imágenes:

timer
2:00

Slide 4 - Diapositive

La preparación para la clase de hoy
Praat met je klasgenoot in het Spaans over je ochtendroutine van vandaag. Gebruik daarbij de werkwoorden die je hebt geleerd.
Geef elkaar feedback over de uitspraak en de vervoegingen van de werkwoorden! Zo leer van elkaar!
timer
2:00

Slide 5 - Diapositive

La preparación para la clase de hoy
En grupos de 4, :
vervoegen van de werkwoorden die op de kaartjes
staan in je schrift. Ieder voor zich
door dobbelsteen te gooien:
1 = yo
2 = tú
3 = usted, él, ella, etc

timer
4:00

Slide 6 - Diapositive

La preparación para la clase de hoy
Luister naar het fragment en geef aan of de volgende zinnen waar of niet waar zijn in je schrift. Je hoeft de zinnen
niet over te nemen.

1. La chica se despierta a las siete.
2. Después de despertarse, se estira.
2. En el baño se lava la cara.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

timer
1:50
Welke woorden en grammatica heb je nodig om te praten en te verstaan over de dagelijkse routine in het Spaans/

Slide 9 - Carte mentale

La investigación sobre la rutina diaria
groepjes van 3
zoeken en aantekeningen maken over vocabulaire en grammatica die je nodig hebt om de dagelijkse routine in het Spaans te verstaan en te spreken
zorg dat je 2 dingen in ieder geval hebt gevonden
iedereen schrijft in het eigen schrift

timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

timer
2:00
Stuur per groepje (met naam van alle groepsleden) wat je hebt gevonden over de vocabulaire en grammatica die je nodig hebt om de dagelijkse routine te verstaan of te praten in het Spaans

Slide 11 - Carte mentale

En esta clase
  • Heb je geoefend met de onregelmatige werkwoorden en de wederkerende werkwoorden met het dobbelsteenspel.
  • Heb je onderzoek gedaan naar de vocabulaire en grammatica die je nodig hebt om te praten en te verstaan in het Spaans over de dagelijkse routine.

Slide 12 - Diapositive

En la próximas clases
  • Ga je woordenschat over de dagelijkse routine uitbreiden (middag/ avond)
  • Ga je meer werkwoorden leren die onregelmatige zijn.
  • Ga je de klokkijken en dagen van de week leren.
  • Ga je leren om via verschillende luisteropdrachten beter het Spaans te verstaan over de onderwerpen school, persoonlijke informatie en dagelijkse routine

Slide 13 - Diapositive

Hoe vond jij dat je meedeed in de les en en waarom vond je dat? Kan het de volgende keer anders?
timer
1:50

Slide 14 - Question ouverte