Plastic Soep 1

1 / 26
suivant
Slide 1: Vidéo
AardrijkskundeBasisschoolGroep 4,5

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

INLEIDING: ONTMOETEN/ WAARNEMEN
De leerlingen gaan kijken naar het filmpje over de wereld van Oz. Naar afloop van het filmpje gaan we kort in gesprek over hoe het kan dat er een stoel in de buik van de walvis komt. Dit wordt de introductie van het onderwerp de plastic soep.
Plastic was een goed idee!


Plastic is een wondermiddel. 
Zo heeft het geholpen om olifanten te beschermen. 

Vroeger maakten ze van hun slagtanden biljartballen. Die zijn nu van plastic.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jouw opa en oma kregen steeds meer dingen van plastic. Het leven werd makkelijker.  Ze hoefden nooit meer af te wassen!
Steeds meer plastic!

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Plastic soep

Slide 4 - Diapositive

INLEIDING: ONTMOETEN/WAARNEMEN
De leerlingen gaan in tweetallen kort in gesprek over het onderwerp. Wat weten de leerlingen al over de plastic soep. Hiervoor krijgen de leerlingen ongeveer 2 minuten de tijd.
Wat is de plasticsoep?
De plasticsoep is een gebied in een zee of de oceaan waar veel zwerfplastic drijft: flesjes, doppen, visnetten, plastic zakken en speelgoed, maar ook hele kleine stukjes plastic. 

Slide 5 - Diapositive

WERKVORM: VERKLAREN
Leerlingen hebben zelf de antwoorden gezocht bij de vragen. Lees de vraag voor en laat de leerling het juiste antwoord vertellen bij de vraag. Het goede antwoord staat op het bord

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Plastic top 5!
Wat ligt er op het strand van de Noordzee? 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Visnet en touw
Stukjes plastic
Doppen
Verpakkingen
Ballonnen en touwtjes
Plastic top 5!
Wat ligt er op het strand van de Noordzee? 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe is de plastic soep ontstaan?
Doordat mensen hun plastic spullen en verpakkingen weggooien in de natuur. Dit komt terecht in rivieren en uiteindelijk in de zee of oceaan. De stroming in de zee/oceaan zorgt ervoor dat al het plastic op een plek samen komt.

Slide 9 - Diapositive

WERKVORM: VERKLAREN
Leerlingen hebben zelf de antwoorden gezocht bij de vragen. Lees de vraag voor en laat de leerling het juiste antwoord vertellen bij de vraag. Het goede antwoord staat op het bord
Wat gebeurt er met het plastic in de zee/ oceaan? 


De zon, de golven en het zoute zeewater breken het in steeds kleinere stukjes. Zo klein dat je het niet meer kunt zien. 
Maar het gaat echt nooit weg.

Slide 10 - Diapositive

WERKVORM: VERKLAREN
Leerlingen hebben zelf de antwoorden gezocht bij de vragen. Lees de vraag voor en laat de leerling het juiste antwoord vertellen bij de vraag. Het goede antwoord staat op het bord
Wat is een van de bekendste gevolgen van de plastic soep?

Slide 11 - Diapositive

WERKVORM: VERKLAREN
Leerlingen hebben zelf de antwoorden gezocht bij de vragen. Lees de vraag voor en laat de leerling het juiste antwoord vertellen bij de vraag. Het goede antwoord staat op het bord
Soms lijkt plastic op nestmateriaal.
Deze meerkoet gebruikt plastic voor zijn nest.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soms lijkt plastic op eten.
Zeedieren en zeevogels eten het plastic op omdat ze het aanzien voor voedsel. Omdat plastic niet verteert in de maag, is het voor veel dieren dodelijk.

Slide 13 - Diapositive

WERKVORM: VERKLAREN
Leerlingen hebben zelf de antwoorden gezocht bij de vragen. Lees de vraag voor en laat de leerling het juiste antwoord vertellen bij de vraag. Het goede antwoord staat op het bord
Soms lijkt plastic op eten.
Dit plastic komt uit de buik 
van een walvis.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doet Nederland al om het plastic te verminderen?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:
De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord  kort uit.
Hoe heet het plastic in de oceaan?
A
Ocean soep
B
Plastic soep
C
Zee afval
D
Plastic oceaan

Slide 18 - Quiz

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:
De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord  kort uit.
Het meeste afval in de zeeën en oceanen is afkomstig van:
A
De ruimte, bijvoorbeeld van satellieten of raketten
B
De zee onder andere van vissersboten of cruiseschepen
C
Het land, door wegwerp plastics zoals tasjes of flesjes
D
De fabrieken, die doen recyclen

Slide 19 - Quiz

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:
De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord  kort uit.
Altijd plastic
Soms plastic
Nooit plastic
Wat maken we van plastic?

Slide 20 - Question de remorquage

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:
De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord kort uit.
Dit skateboard is gemaakt van plastic doppen van frisdrankflessen.

Slide 21 - Diapositive

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:
De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord kort uit.
Dat voorkomt dat de doppen zwerfvuil worden.
Hoeveel plastic doppen gaan er in gemiddeld in 1 zo’n WasteBoard?
A
187
B
501
C
735
D
1024

Slide 22 - Quiz

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:
De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord kort uit.
Wat is waar over de plastic soep?
A
De plastic soep vind je alleen in het midden van de oceaan
B
De plastic soep kan makkelijk opgeruimd worden
C
Jij en ik kunnen een verschil maken om de groei van de plastic soep te stoppen
D
Alleen experts kunnen de plastic soep verminderen

Slide 23 - Quiz

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:
De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord kort uit.
Wat kunnen we er zelf aan doen?

Slide 24 - Question ouverte

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP: WAARDEREN
Leerlingen leren een mening vormen over de plastic soep
Wat kunnen we doen aan plasticsoep?
Weiger
Gebruik het nog een keer.
Gooi het goed weg, dan kan het plastic opnieuw gebruikt worden. 
Gebruik minder plastic.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

WAARDEREN:
Promotiefilmpje over de plastic soep, bespreken met de leerlingen wat het doel van het filmpje is.