van reactie naar vergelijking

Vorige lessen
  • elementen en naamgeving
  • Aangepast deeltjesmodel (microniveau duidelijker)
  • Atomen (elementen)
  • Molecuulformules
  • Element of verbinding?
  • Cl Br I N H O F / Br I N Cl H O F (2 atomige moleculen)
  • Systematische naamgeving
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo lwoo, havoLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vorige lessen
  • elementen en naamgeving
  • Aangepast deeltjesmodel (microniveau duidelijker)
  • Atomen (elementen)
  • Molecuulformules
  • Element of verbinding?
  • Cl Br I N H O F / Br I N Cl H O F (2 atomige moleculen)
  • Systematische naamgeving

Slide 1 - Diapositive

Reactievergelijkingen

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt de faseaanduiding van stoffen gebruiken.
  • Je kunt uit een beschrijving van een chemische reactie een reactievergelijking opstellen. 

Slide 3 - Diapositive

Reactievergelijking

  • In een reactievergelijking worden wordt met molecuulformules weergegeven welke stoffen aan de reactie deelnemen.  

Slide 4 - Diapositive

Reactievergelijking opstellen
1. Stel reactieschema op (in woorden).
2. Verander de woorden naar molecuulformules.
3. Tel de atomen voor en na de pijl (dit moet gelijk zijn).
4. Maak de reactie kloppend door de coëfficiënten toe te voegen. (Kan niet altijd)

Let op: Er gaan nooit atomen verloren! (Atoombalans)

Slide 5 - Diapositive

Planten en sommige bacteriën kunnen met behulp van licht koolstofdioxide en water omzetten in glucose, C6H12O6 (s), en zuurstof. Dit proces heet fotosynthese. Geef de reactievergelijking van fotosynthese.


Slide 6 - Diapositive

1. Reactieschema opstellen
Planten en sommige bacteriën kunnen met behulp van licht koolstofdioxide en water omzetten in glucose, C6H12O6 (s), en zuurstof. Dit proces heet fotosynthese. Geef de reactievergelijking van fotosynthese.


Koolstofdioxide (g) + water (l) --> glucose (s) + zuurstof (g)

Slide 7 - Diapositive

2. Naar molecuulformules
Koolstofdioxide (g) + water (l) --> glucose (s) + zuurstof (g)

-->
CO2(g)+H2O(l)
C6H12O6(s)+O2(g)

Slide 8 - Diapositive

3. Kloppend maken
Koolstofdioxide (g) + water (l) --> glucose (s) + zuurstof (g)
-->

-->
CO2(g)+H2O(l)
C6H12O6(s)+O2(g)
6CO2(g)+6H2O(l)
C6H12O6(s)+6O2(g)

Slide 9 - Diapositive

4. Vereenvoudigen
Koolstofdioxide (g) + water (l) --> glucose (s) + zuurstof (g)
-->

-->

Kan niet vereenvoudigd worden. De kleinste coëfficiënt is 1!
CO2(g)+H2O(l)
C6H12O6(s)+O2(g)
6CO2(g)+6H2O(l)
C6H12O6(s)+6O2(g)

Slide 10 - Diapositive

Reactieschema:
  • In woorden


Bijvoorbeeld:
Stikstofoxiden + water -> salpeterzuur
Reactievergelijking:
  • Symbolen met index en coëfficiënten

Bijvoorbeeld:
6 CO2 + 6 H2O -> C6H12O6 + 6 O2

Slide 11 - Diapositive

Reactievergelijking
Samen oefenen met reactieverlijkingen kloppend maken!



Slide 12 - Diapositive

Nu zelf!

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Aan de slag!
2.2 Opdracht 1 t/m 9

Slide 15 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt de faseaanduiding van stoffen gebruiken.
  • Je kunt uit een beschrijving van een chemische reactie een reactievergelijking opstellen. 

Slide 16 - Diapositive