H3 voorbeelden, signaalwoorden H4 variatie zinslengte

Formuleren H3
Voorbeelden gebruiken
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Formuleren H3
Voorbeelden gebruiken

Slide 1 - Diapositive

Hoe formuleer je aantrekkelijk?
Afwisselen zinsopbouw/-lengte en woordkeus

Voorbeelden geven

Woorden bij elkaar zetten

Signaalwoorden gebruiken

Slide 2 - Diapositive

Toets H3 en H4 (in TU)
Hw voor as maandag :
Goed doorlezen Groene teksten Formuleren H3 en H4.
Verder: herhalen alle toetsstof van H3 en H4: woordenschat, spelling en formuleren.
In de les kun je vragen stellen. Leer alvast een deel van woordenschat (planning)

Slide 3 - Diapositive

 Voorbeelden gebruiken
In veel teksten worden voorbeelden gebruikt. Voorbeelden lichten een begrip toe. Soms gebruiken schrijvers daarvoor maar een paar woorden, maar later zul je leren dat een schrijver soms één of meerdere alinea's gebruikt om voorbeelden te geven.

Slide 4 - Diapositive

voorbeelden gebruiken
De oudste voorbeelden van massamedia zijn de krant, de radio en de televisie.

Ik houd niet van individuele sporten zoals tennis en gymnastiek, maar teamsporten als voetbal en hockey vind ik wel leuk.

Slide 5 - Diapositive

signaalwoorden 
Signaalwoorden die voorbeelden aankondigen zijn onder andere (bij)voorbeeld, neem nou, zo, zoals, als, denk aan.

Slide 6 - Diapositive

H4 variatie zinslengte
Jip zit in de tuin.
Janneke zit naast hem. 
Siepie ligt op de tafel.
"Jip!" roept moeder vanuit de keuken.
"Laat jij Takkie even uit?"

Slide 7 - Diapositive

Variatie zinslengte
Korte zinnen: maken tekst saai.
Afwisseling korte en langere zinnen maken een tekst spannend en beter leesbaar.
Te lange zinnen (samengestelde zinnen) met veel bijzinnen maken een tekst moeilijker te begrijpen.
Bijzinnen zijn lastiger dan hoofdzinnen.
Je maakt sneller formuleringsfouten bij lange zinnen.

Slide 8 - Diapositive

Groepsopdracht
Deze les:
Controleer het meegebrachte werk op:
spelling, formulering, aline-indeling, indeling in inleiding, midden en slot.
Controleer document 2 op volledige zinnen. Vraag zelf is niet als zodanig genoteerd, maar wel verwerkt in het antwoord.
Voor vlg week woensdag: al het gecorrigeerde werk meenemen

Slide 9 - Diapositive

Als alles klaar is: 
Overleg met elkaar welk boek jullie gaan lezen. Per groepje tenminste twee verschillende titels; meer mag natuurlijk altijd.
Als er meer verschillende boeken zijn, wordt de eindopdracht nog leuker :)

Slide 10 - Diapositive

Verzamelmap
Noteer op de buitenkant van de map:
klas,
jullie namen 
onderstreep naam captain
map mag "opgeleukt" worden.
orden de map
alles, ook de kladversies, horen in de map.

Slide 11 - Diapositive