07.01: van prikkel naar actie

Thema 7: Ik maak contact!
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
biologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Thema 7: Ik maak contact!

Slide 1 - Diapositive

B1 Van prikkel naar actie
- Het proces van prikkel naar actie
- Wat is een prikkel, impuls en wat is de relatie tussen beide
- Hoe wordt een impuls verwerkt in de hersenen en hoe ontstaat een actie
- Opbouw zenuwstelsel (perifeer-/centraal zenuwstelsel)

Slide 2 - Diapositive

Wat weet jij (al) van waarnemen?
  1. Welke organen ken je waar zich zintuigcellen bevinden?  
  2. Wat is een prikkel?
  3. Welke zintuigen heb je allemaal?
  4. Wat doet een zintuigcel?
  5. Wat zijn impulsen?
  6. Wat doen de hersenen?
  7. Wat zijn pijnpunten? 
  8. Kun je een voorbeeld noemen van gewenning?

Slide 3 - Diapositive

Zintuigen
een orgaan wat
blanco

Slide 4 - Diapositive

Zintuigen - Prikkels Impulsen
Een prikkel is een verandering in de omgeving. 
De zintuigcellen in de zintuigen vangen die prikkels op. Vanuit de zintuigcellen ontstaan dan impulsen. 
Een impuls is een elektrisch signaaltje. Dat signaaltje gaat door een zenuw naar je hersenen. De impulsen gaan ook van de hersenen via de zenuwen naar bijvoorbeeld spieren en klieren. Een aantal impulsen gaat door het ruggenmerg.

Orgaan  : waarneming
- oren     : Je hoort wat de ander je vertelt.
- ogen    : Je ziet, want je leest dit.
- tong     : Je proeft wat de smaak van kaas is.
- neus    : Je kunt ruiken dat het eten aanbrandt.
- huid     : Je kunt voelen aan een kopje of de thee heet is.

Slide 5 - Diapositive

5 organen, 9 zintuigen
Oren: Evenwichtszintuig & gehoorzintuig
Neus: Reukzintuig
Mond: Smaakzintuig
Ogen: gezichtszintuig
Huid: Warmte, kou, druk & tast* (*hoe voelt iets, ruw of glad?).

Slide 6 - Diapositive

Wat is een prikkel?
A
Een elektrisch signaaltje
B
Een verandering in de omgeving
C
Een zintuigcel
D
Een orgaan

Slide 7 - Quiz

zintuigcellen maken impulsen
impulsen gaan via de zenuwen

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Wat doet een zintuigcel?
A
Het verwerkt impulsen
B
Het creëert prikkels
C
Het transporteert impulsen
D
Het maakt impulsen

Slide 10 - Quiz

Drempelwaarde
Waarom merk je sommige veranderingen niet?

Drempelwaarde: De minimale hoeveelheid die je nodig hebt van een prikkel, om het een impuls te laten worden.

Slide 11 - Diapositive

Impulsfrequentie

Wanneer een prikkel sterker wordt, neemt de impulsfrequentie toe = per seconde meer impulsen.

De sterkte van het signaal (amplitude) blijft gelijk!

Slide 12 - Diapositive

Adequate prikkel
Zintuigcellen zijn gevoelig  voor bepaalde  
 prikkels. Als een zintuigcel gevoelig is voor een prikkel (en dus een hele lage drempelwaarde heeft voor dat soort prikkels) dan noem je die prikkel een adequate prikkel (zie afbeelding).

 Doet hard geluid zeer in je neus?
 Is scherp zonlicht naar voor je tong?
 Is de geur van pizza van invloed op je huid?
 Hoe komt dat?


Slide 13 - Diapositive

Gewenning
De drempelwaarde kan verhogen nadat:
1. Er sterke prikkels zijn waargenomen > na een poosje zal je gewend zijn aan de sterkte & ligt de drempelwaarde hoger (?Wat betekent dit dus?)
2. Als prikkels een langere tijd aanhouden > je lichaam hoeft er dus niet meer op te reageren, en de drempelwaarde zal verhogen.
De prikkels zijn er nog wel, maar de drempelwaarde ligt hoger > dus er worden minder impulsen doorgestuurd.

VB: je loopt een stinkende sportzaal binnen, maar na een paar minuten ruik je dit niet meer.

Slide 14 - Diapositive

Welke weg legt een prikkel af voor bewustwording?
A
Zintuigcel - centraal zenuwstelsel - perifere zenuwstelsel
B
Zintuigcel - perifere zenuwstelsel - centraal zenuwstelsel
C
Centraal zenuwstelsel - perifere zenuwstelsel - spier of klier

Slide 15 - Quiz

Wat ga je nu doen?
1. Stempelkaart bekijken, verder werken
2. Voor je aan 07.01 OK begint te werken: BK + KK lezen!!

Docent loopt langs om te stempelen volgens route, 3 min pp.

Slide 16 - Diapositive