Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
PROJECT ART
SCIENCE
THE NATURE OF THE GAME
WAT IS DE AARD VAN HET SPEL?
Slide 1 - Diapositive
francisalys.com
Slide 2 - Lien
Maat-schappelijke kwesties vragen op een multi-disciplinaire aanpak
In het project leggen we relatie met levensechte, maat-schappelijke situaties/ problemen én de persoonlijke ervaringen van studenten
'Ik oefen voor later,
als het gevaar, als alles begint'
-Ted van Lieshout- schrijver
Slide 3 - Diapositive
Het ArtScience-project biedt unieke mogelijkheden om een dialoog aan te gaan met de wereld om ons heen. Gebaseerd op onderwijs als een proces van tonen en ervaren, waarbij de docent de student laat zien wat goed, belangrijk of betekenisvol zou kunnen zijn om aandacht aan te besteden. (Biesta, Door kunst onderwezen willen worden, 2017)
Slide 4 - Diapositive
DE UITDAGING VOOR DE STUDENT
Welk ontwerp kun jij bedenken en uitwerken? 'Kies uit: de 'beeldenvanger', 'hoorspeler', muziekspeler' of 'textiel transformer'
Kun je een toelichting geven op jouw keuzes in het ontwerpproces t.a.v.
- verzamelen, sorteren en er iets nieuws van maken?
- de relatie tussen het spelobject en de gekozen locatie?
- de sociale en maatschappelijke relevantie en actualiteit?
wijkwandeling, kijk/doe-activiteiten en bezoek Scrap XL (optioneel)
fase 1.
fase 2.
Projectweek ArtScience
Slide 6 - Diapositive
DINSDAG
fase 2.
en start met fase 3.
Slide 7 - Diapositive
WOENSDAG
fase 3.
fase 4.
Slide 8 - Diapositive
DONDERDAG
fase 5.
VRIJDAG
fase 6. presenteren van
proces en eindwerk in de lokalen en aula einde ochtend en middag (tot 15.00)
Slide 9 - Diapositive
TOT SLOT: In de bijlage zie je de link naar de inspirerende speech van Robert Dijkgraaf voor CASE en de Quote Van Johan Huizinga.
Tips van Eveline: https://www.wetenschapsknooppuntzh.nl/nieuws/build-your-own-robot/ https://klooikoffers.nl/
https://lekkersamenklooien.nl/
Slide 10 - Diapositive
2213002-7.mediaspace.kaltura.com
Slide 11 - Lien
Team AS wenst je een fijne week!!
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
1. Beeldenvanger
Begeleiders: Jamie van der Zwan (beeld) & Leonie Sonneveld (TU Delft) / Lennard van den Akker (Natuur & Techniek)
Opdracht: Ontwerp een ruimtelijk object van karton (maquette/ kijkdoos) waarin je het thema 'de aard van het spel' visueel uitwerkt en een optische illusie creëert. Ontdek hoe je met de techniek Pepper's Ghost 'iets' te voorschijn kunt toveren!
Opdracht: Ontwerp een theatraal hoorspel. Deze theatervorm is uitsluitend bestemd om als podcast en theatrale scene te worden uitgevoerd in een hoorspelstudio. Je ontdekt hoe je het publiek kunt boeien met een verhaal (over een proces uit de natuur) middels verschillende geluiden, spel en vertelstijlen!
Opdracht: Ontwerp een nieuwe, veelzijdige muziekspeler (instrument), waarmee je samen muziek kunt maken. Ontdek hoe je verschillende soorten klanken kunt maken en vorm samen met andere muziekspelers ensembles waarmee je je eigen soundscape/compositie gaat maken.
4 studenten
per groepje
ontwerp-eisen in hand out
Muziek voorstelling voor publiek
Slide 16 - Diapositive
4. Textiel Transformer
Begeleiders: Mélanie van Tienen (textiele werkvormen) & Caroline Manuel (Menskunde & Techniek)
De opdracht: Ontwerp een nieuw, veelzijdig kledingstuk, dat uitnodigt tot het spelen van een spel.
Door bijvoorbeeld aan een bestaand kledingstuk nieuwe elementen toe te voegen en deze een andere, speelse functie te geven, creëer je jouw eigen ‘textiel transformer’. Ook als je geen kledingmaker bent kun je meedoen, want bij textiel kun je vele eenvoudige hanteringswijzen toepassen.