Week 1: Introductieles Nederlands

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3-5

De leswissel

1. Kom meteen naar het lokaal.
2. Leg eerst je iPad, schrift, pen, markeerstift klaar.
3. Doe je jas uit, tas op de grond, telefoon in de kluis of tas.
4. Vraag of je nog snel 'je ding' mag doen.
5. Na de bel start de les, het risico is voor jou. 
6. Te laat? Ga in stilte zitten en volg de les.

'Je ding'

- flesje vullen

- naar toilet

- spullen uit kluisje

- boek uit mediatheek

Onderwerp | Nu: introductie

Leg het benodigde materiaal op tafel.

Je start zelfstandig en in stilte met de startopdracht.

Op welke manier past dit gedicht voor jou bij dit schooljaar?

Programma

Wie ben ik?

Hoe ga je leren?

Wat ga je leren?

Een goede start

Weten wat je weet

(nieuwe) kennis koppelen aan je voorkennis

oefenen (samen of alleen)

onder begeleiding

zelfstandig en 

in stilte leren

Werkwijze

2 instructielessen

1 werkles

Zorg dat je altijd aan de slag kunt (Talent, opgeladen iPad, pen en papier, leesboek)

Werklessen

Tijdens de werklessen maak je opdrachten uit het i-book. Met sommige opdrachten kun je punten verdienen. Let op de deadlines. Aftekenen bij eigen docent.

Belangrijk

- Gebruik SOM voor maak- en leerwerk

- In H5 verwachten we meer zelfstandigheid

- Houd je aan je planning

- In H5 moet je veel samenwerken

- Houd contact met elkaar en mij

Hoeveel boeken heb je tot nu toe gelezen (inclusief Het gouden ei)?

1. minder dan 4
2. 4
3. 5
4. meer dan 5

Argumentatieleer (examenonderdeel)

schriftelijke toets: week van 26 september

Leeskring: praten over boeken

historische letterkunde

Lezen voor de lijst: boekenclub over jouw 8 gelezen boeken

Mondeling pleidooi

Schrijfvaardigheid: de 7 vinkjes (Joris Luyendijk & Özcan Akyol)

Leesvaardigheid (examentraining)

Leesvaardigheid (examen)

Maak de opdrachten zelfstandig en in stilte

Noteer de vragen die je hebt;

Onderstreep moeilijke woorden.