Introductie Nederlands H5

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Introductie van het vak Nederlands

Pak je schrift en een pen

Maak de startopdracht hiernaast:

Hoe zou je onderstaand gedicht aan leren in havo 5 kunnen koppelen?

Wie ben ik?

Hoe ga je leren?

Wat ga je leren?

Een goede start

Waarom krijg je het vak Nederlands?

Met taal kun situaties, gebeurtenissen en concrete en abstracte zaken op een heel andere manier bekijken.

Taal is een ding dat je oppakt, terwijl jij je afvraagt: hoe wil ik taal vandaag en in deze situatie gebruiken?

Taal laat je nadenken: is dit precies wat jij bedoelt?

De taal die jij gebruikt, heeft invloed op de relatie.

Waarom krijg je het vak Nederlands?

Zó leren we met elkaar en zo gaan we met elkaar om.

Lessen Nederlands:

2 instructielessen die ingeroosterd zijn

1 werkles, die jij zelf iedere week moet plannen

Werklessen

Tijdens de werklessen maak je opdrachten uit het i-book. Met sommige opdrachten kun je punten verdienen. Let op de deadlines. Aftekenen bij eigen docent.

Belangrijk

- Gebruik SOM voor maak- en leerwerk

- In H5 verwachten we meer zelfstandigheid

- Houd je aan je planning

- In H5 moet je veel samenwerken

- Houd contact met elkaar en mij

Hoeveel boeken heb je tot nu toe gelezen (inclusief Het gouden ei)?

1. minder dan 4
2. 4
3. 5
4. meer dan 5

Argumentatieleer (examenonderdeel)

schriftelijke toets: week van 26 september

Leeskring: praten over boeken

historische letterkunde

Lezen voor de lijst: boekenclub over jouw 8 gelezen boeken

Mondeling pleidooi

Schrijfvaardigheid: de 7 vinkjes (Joris Luyendijk & Özcan Akyol)

Leesvaardigheid (examentraining)

Leesvaardigheid (examen)

Argumentatiestructuren

Enkelvoudig, nevenschikkend (afh./onafh.) en onderschikkend

Argumentatieschema's

Oorzaak-gevolg, kenmerk/eigenschap, voor- en nadelen, voorbeelden, vergelijking, autoriteit/gezag

Argumentatiesoorten

Feiten, onderzoek, ervaring, gevoel, geloof, normen en waarden, vermoedens

Drogredenen

Onjuiste argumentatie

Overtreden van de discussieregels

Maak de opdrachten zelfstandig en in stilte

Noteer de vragen die je hebt;

Gebruik de theorie uit Talent en/of de theorie van klas 4 (zie SOM)