thema's les 1, periode 2.1

• Verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

De volgende documenten bekijken

• bladzijde 7 thema LOB + BPV bekijken
• planning leerjaar 2 (zet ik straks in Teams)
• overzicht thema's en eindopdrachten (zet ik straks in Teams)

Start leerjaar 2

Doel van de les:

- inventariseren wat er in vorige periodes gemist is of andere zaken

- uitleg over leerjaar 2

- planning

-overzicht thema's en eindopdrachten

- wat hebben jullie nodig?

- inzicht geven in hoe ik werk

Wat hebben jullie afgelopen periode gemist?
Of wat moet er nog gebeuren?

Wat hebben jullie nodig van mij om de opleiding tot een succes te maken?

Planning periode 2.1

13 februari > start

20 februari > Rosenmontag = vrije dag studenten

27 februari > voorjaarsvakantie

6 maart >

13 maart >

20 maart >

27 maart >

3 april >

10 april > 2e paasdag

17 april >

Op basis van jullie feedback maak ik een concrete planning

Werkproces K1-W8

DOELEN:

• Je signaleert en onderneemt actie bij onvoorziene en crisissituaties die het gevolg zijn van gedragsproblemen, problemen van somatisch aard, grensoverschrijdend gedrag of veroorzaakt worden door calamiteiten of door ziekte
• Je voert preventieve acties uit die gericht zijn op het voorkomen van een crisissituatie en verdere escalatie
• Je schat het gevaar voor de zorgvrager, zichzelf en anderen in en grijpt indiennodig in waarbij zij de veiligheid van de zorgvrager, betrokkenen en zich zelf in de gaten houdt
• Je roept de hulp in van collega’s en of deskundige(n) van andere disciplines
• Je blijft in contact met de zorgvrager tijdens een crisissituaties
• Je evalueert de crisistis situatie met de zorgvrager, collega’s en betrokkenen en maakt zo nodig afspraken
  
• Je past brandveiligheid en brandpreventie toe
• Je kunt op professionele wijze handelen bij onvoorziene en crisissituaties die veroorzaakt worden door brand.
  

Eindopdracht

De eindopdracht is een verslag van de opdrachten die hier onder beschreven zijn:

• Verplicht : opdracht 1, 2, 3
  
• Keuze: 1 van de opdrachten 7 t/m 12
  
• Keuze: 1 van de casusopdrachten 4 t/m 6 of 13, 14  

Welke signalen kunnen erop wijzen dat een bewoner een gevaar is voor zichzelf of een ander?

1. Ernstige verwardheid
2. Chagrijnig
3. Depressief
4. Psychose

Welke signalenen
kunnen wijzen op
bedreiging of mishandeling
van een bewoner?

Signaleringsplannen

Wie werkt daar mee?

Kan je een voorbeeld geven?

Wat kan jij als VZ IG doen om een geëscaleerde situatie te laten
de-escaleren?

1. Maak contact, vraag wat er aan de hand is, vraag naar emoties en luister actief.

2. Vraag bewoner om naar jou te luisteren en te stoppen met schreeuwen; als dit lukt kun je de zorgvrager kalmeren door in gesprek te blijven en door samen een oplossing te bedenken die de onrust bij de zorgvrager wegneemt.

3. Als bewoner niet stopt met het probleemgedrag, vertel je hem wat de consequenties zijn wanneer hij doorgaat, bijvoorbeeld het gesprek beëindigen.

4. Bepaal of het nodig is om opnieuw toenadering te zoeken, bijvoorbeeld als meneer wél stopt met het probleemgedrag, of om weg te gaan of alarm te slaan.

Situatie : agressieve zorgvrager
Hoe reageer je?
Meerdere antwoorden zijn goed

1. Begrip tonen en complimenten geven
2. Op rustige toon praten
3. Proberen aanleiding agressie weg te nemen
4. Keuzes formuleren bv. doen we A of B

Met welke wetgeving kan je te maken bij een crisissituatie?