1.2 - D - Spanningen in Europa

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

1.2 Spanningen in Europa

Planning

• Leerdoel
• Huiswerkcontrole
• Filmfragment 1
  
• Antwoorden bespreken
• Filmfragment 2
• Antwoorden bespreken
  
• WWW
• Afsluiting

Leerdoel

• Beelden uit de film gebruiken als 'kapstok'.
  
  
• Begrippen koppelen aan beelden.
  

Huiswerkcontrole 

Opdracht: 4, 5, 6, 7, 8, 12, 13

Niet af? Volgende les trakteren.
Tweede keer niet af? Paragraaf overschrijven en huiswerk af volgende les. 

Welk woord weg? 

1. Wat gaan we doen?

• 4 begrippen/landen/verschijnselen, 1 hoort er niet bij
• Let op: meerdere opties mogelijk
• Geef argumenten waarom je voor dat begrip hebt gekozen
  
  2. Hoe gaan we dat doen? 
• In groepjes
• Werkblad en je boek
• , Na 15 minuten klassikaal bespreken via de woordvoerder
  
• Elk groepje heeft 1 woordvoerder, 1 notulist en 1  onderzoeker
  
  Zijn jullie eerder klaar? Ga dan verder met het huiswerk van paragraaf 1.2. Ben je daar ook mee klaar, maak de verdieping van paragraaf 1.5.  Of bedenk vragen voor een Socrative van paragraaf 1.2. 

Waarom groeiden de spanningen vóór 1914 tussen de Europese landen? Noem minstens drie verklaringen.

Wat hebben we geleerd? 

• Je weet op  op welke manier Europa moderniseerde aan het begin van de 20e eeuw.
  
  
• Je kunt het verschil uitleggen tussen een directe en een indirecte oorzaak
  
  
• Je kunt uitleggen hoe de machtsverhoudingen veranderden in Europa en waarom landen bondgenoten werden. 
  
  
• Je weet welke welke landen bondgenoten waren. 
  
  
•  Je kunt de begrippen nationalisme, wapenwedloop, massaproductie en Ottomaanse Rijk uitleggen. 

De volgende les

• Instructie Eerste Wereldoorlog
  
  
• Huiswerk: filmpjes op  padlet bekijken