Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
4.3 Brochures
Slide 1 - Diapositive
Program
Check Product Advert (Teams)
Check exercises 4.2 (1, 5, GR18, Extra GR18)
Look at Brochures
Exercises 1 & 4
Ontkennende zinnen (tt/vt)
Exercise 2, GR07
Slide 2 - Diapositive
English week 16-12-2024
Brochures:
Brochures zijn eenvoudige informatieve teksten. Ze gaan altijd over één specifiek onderwerp en geven hier veel informatie over. Om de informatie overzichtelijk te houden, wordt deze met koppen onderverdeeld in kleinere stukjes. Daaraan kun je al zien waar het volgende stukje over gaat. Een kop helpt je dus snel beslissen of je dat stukje tekst echt moet lezen.
Exercises: 4.3 Exercise 1 & 4
Slide 3 - Diapositive
What kind of companies use brochures?
Slide 4 - Carte mentale
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
What were the brochures for? (3x) (Do exercise 1&4)
Slide 8 - Question ouverte
Zinnen negatief maken (tt)
Slide 9 - Diapositive
Zinnen negatief maken (vt)
Slide 10 - Diapositive
Bij deze ww heb je geen (do/does/did nodig).
Maak exercise 2, GR 07 (+Extra GR 07)
Slide 11 - Diapositive
Manager: Can you come to work on Saturday?
Slide 12 - Question ouverte
Customer: Can I pay with my creditcard? (-)
Slide 13 - Question ouverte
Colleague: Have you checked if there is enough paper in the printer?
Slide 14 - Question ouverte
Supplier: Did you order these products?
Slide 15 - Question ouverte
We sell health care products (-)
Slide 16 - Question ouverte
My colleague eats his lunch in the cafetaria.
Slide 17 - Question ouverte
My manager told me to phone the customer (-)
Slide 18 - Question ouverte
Exercise 2, GR 07 (+Extra GR 07)
1. In welke tijd staat de zin? (tt=do/does - vt=did)