Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Paraveterinair
Periode 2
Beroepshouding
LES 3
Slide 1 - Diapositive
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
INLEIDING
Inleiding: Welkom
-Terugblik: klassengesprek groepsdynamiek
Kern: Groepsdynamiek
-Fasen en rollen
-Teamwaarden en Teamregels
Verwerking: WERKVORM "van 1-100"
Afronding:
-Terugblik en vooruitblik
Slide 2 - Diapositive
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
DOELEN
Ik weet welke fases er zijn bij groepsdynamiek en ik weet in welke fase wij als klas nu zitten.
Ik weet welke verschillende rollen er zijn in een groepje.
Ik kan teamwaarden en teamregels opstellen.
Ik probeer mij bewust te zijn van mijn eigen OMA's.
Slide 3 - Diapositive
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
PLANNING
LES
INHOUD
1 (20-04)
Kennistoets (QMP)
2 (11-05)
Groepsdynamiek: verschillende fasen + rollen
3 (25-05)
Groepsdynamiek: teamwaarden + teamregels
4 (01-06)
Groepsdynamiek en Communicatie: Roos van Leary
5 (08-06)
LESVRIJ: wel opdracht!
6 (15-06)
OEFENEXAMEN REKENEN
7 (22-06)
Feedback geven en ontvangen
8 (29-06)
Feedback geven en ontvangen + Evaluatie
9 (06-07)
DEADLINE OPDRACHT
Slide 4 - Diapositive
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
MATERIAAL: ANIMALIS
DIGITAAL: Animalis ontwikkelcentrum
THEORIEBOEK en WERKBOEK: Animalis
-Werken in de dierverzorging
BOEK:
Hoe laat ik mijn klanten kwispelen?
Roeland Wessels, Deel 2
Klantgerichte praktijkcommunicatie
blz. 69-141
Slide 5 - Diapositive
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
MATERIAAL: TEAMS
Lesmateriaal
-Klik bij kanalen op 2. IBS Aanvullende Diagnostiek.
-Klik bovenaan op "bestanden".
-Klik op 2. Lespakket IBS Aanvullende Diagnostiek
-Klik op 2. Beroepshouding.
TOETSING
-Er is GEEN toets verbonden aan deze
periode. WEL een eindopdracht.
DEADLINE 6 juli 2023.
Slide 6 - Diapositive
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
TERUGBLIK: GROEPSDYNAMIEK
Klassengesprek Groepsdynamiek: wat is blijven hangen?
Fases groepsvorming.
DOEL: goedwerkende sfeer, openheid en veiligheid voor iedereen.
Groepsdenken: zie filmpje volgende bladzijde.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
KERN: GROEPSDYNAMIEK
De fases in groepsvorming zijn:
1)Forming
2)Storming
3)Norming
4)Performing
5)Reforming
Slide 9 - Diapositive
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
KERN: GROEPSDYNAMIEK
1)Forming
-De groepsleden kennen elkaar nog niet of er zijn mensen bij-gekomen.
-Verkenningsfase.
-Duur: ongeveer 2 weken (bij dagelijks elkaar zien).
-Groepsleden zijn bezig met zichzelf en hoe ze overkomen op anderen.
-Docent zorgt voor veiligheid.
Slide 10 - Diapositive
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
KERN: GROEPSDYNAMIEK
2)Storming
-De groepsleden weten wat ze van elkaar kunnen verwachten.
-De grenzen van de eigen veiligheid zijn verkend, groepsleden kunnen zich gaan profileren. "Mijn mening moet gehoord worden, ik ben er ook."
-Voor een buitenstaander is de groep rumoerig: er zijn botsingen, onenigheid. Dit hoort erbij!
-De hiërarchie wordt bepaald.
-De docent focust op oplossen, conflicten worden samen uitgepraat.
-Het resultaat van deze fase kan heel verschillend zijn. (positief samenwerkende groep, concurrentie en machtsstrijd, klas valt uiteen in subgroepen of een hoofdgroep met enkele outsiders)
Slide 11 - Diapositive
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
KERN: GROEPSDYNAMIEK
3)Norming
-De leiders bepalen, met name, hoe er in de groep met elkaar wordt omgegaan. Zij bepalen soms onbewust, soms bewust, de ongeschreven regels.
-De normen staan eigenlijk zo goed als vast en veranderen bijna niet meer.
-Groep is in het geheel verantwoordelijk voor de sfeer.
Slide 12 - Diapositive
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
KERN: GROEPSDYNAMIEK
4)Performing
-De groep is klaar voor het "werken", de introductieperiode is voorbij.
-Na 1,5 - 2 maanden.
-Terugkeer naar vorige fases is mogelijk: bijv. bij nieuw groepslid, conflict in de groep, ingrijpende gebeurtenis.
-Het groepsproces, de dynamiek, is dus nooit af.
-Vergt regelmatig overleg over hoe het nu gaat.
Slide 13 - Diapositive
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
KERN: GROEPSDYNAMIEK
5)Reforming
-De groep nadert het einde van het samenzijn.
-Mogelijk mopperen op alles en iedereen.
-Groepjes kunnen gaan klitten.
-Er kan normvervaging optreden: nu alles toch ophoudt, zijn de groepsregels ook niet meer zo belangrijk.
-Belangrijk om elkaar te blijven wijzen op de afspraken en de sfeer.
Slide 14 - Diapositive
In welke fase van Groepsdynamiek bevinden wij ons nu?
A
Forming
B
Storming
C
Norming
D
Performing
Slide 15 - Quiz
In welke fase van Groepsdynamiek bevind jij je op jouw stage?
Forming
Storming
Norming
Performing
Slide 16 - Sondage
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
KERN: GROEPSDYNAMIEK
Wat vraagt dit van jou?
Wees een OEN
gebruik LSD en...
laat je OMA thuis !!!
Open
Eerlijk
Nieuwsgierig
Luisteren
Samenvatten
Doorvragen
Oordelen
Mening
Adviezen/Aannames
Slide 17 - Diapositive
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
VERWERKING: Groepsdynamiek
WERKVORM: van 1 tot 100.
Slide 18 - Diapositive
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
VERWERKING: Groepsdynamiek
WERKVORM: van 1 tot 100
-Wat was het verschil tussen de 1e en 2e keer?
-Hoe hebben jullie het de 1e keer aangepakt?
-Hoe hebben jullie het de 2e keer aangepakt?
-Wat was de rol van een ieder in het groepje?
-Heb je deze rol ook op stage?
Zie de volgende bladzijde voor de
verschillende rollen in een groep.
Slide 19 - Diapositive
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
Slide 20 - Diapositive
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
KERN: TEAMWAARDEN EN TEAMREGELS
Slide 21 - Diapositive
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
KERN: TEAMWAARDEN
WERKVORM: Presenteer de teamwaarden.
Docent turft de waarden op een flap.
Wat valt op? Welke teamwaarden worden niet/wel gekozen?
Wat zegt dit over de groep?
Gezamenlijke GOUDEN teamwaarden opstellen.
Slide 22 - Diapositive
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
KERN: TEAMREGELS
Welke teamregels kunnen we formuleren uit de teamwaarden?
WERKVORM: Schrijf in een groepje 5 teamregels op. Presenteer de teamregels.
Gezamenlijke GOUDEN teamregels opstellen.
-Wat vraagt dit van ons als groep? Wat vraagt dit van mij als student in deze groep?
-Wat vinden we prettig in de klas?
-Hoe ziet dat eruit?
-Wanneer zijn we tevreden?
-Wat levert ons dit op?
-Wat vraagt dit van jou?
-Welke afspraken zijn fijn?
-Hoe spreken we elkaar aan op deze afspraken?
De teamregels worden gedeeld met de andere docenten.
Slide 23 - Diapositive
Inhoud
*Inleiding: welkom
-Doel, planning, materiaal, opbouw vak
-Succescriteria en toetsing
*Kern:
-Wat hoort bij BEROEPSHOUDING?
*Afronding
-Huiswerk
AFRONDING
Terugblik:
-Doelen behaald?
-Wat neem je mee?
Vooruitblik: Groepsdynamiek en Communicatie
-Roos van Leary
Voorbereidingsopdracht: Zie de volgende bladzijde voor de link.
-Maak de test van de Roos van Leary.
-Sla de test (grafiek) op, onderdeel van de EINDOPDRACHT.