2.1 hoe word je wie je bent?

 Hoe word je wie je bent?
Jongeren
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

 Hoe word je wie je bent?
Jongeren

Slide 1 - Diapositive

leerdoelen:
-
- Aan het eind kan je uitleggen hoe Nature/ Nurture kenmerken jou gemaakt hebben hoe je nu bent!
- Aan het eind kan je uitleggen wat een cultuur en subcultuur inhoud

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

waar vind socialisatie plaats?

Slide 5 - Carte mentale

Slide 6 - Diapositive

Narture en Nurture
Er wordt verschillend gedacht over gedrag. Is gedrag aangeboren of aangeleerd? Dit debat noemen we het Nature-Nurture-debat!


 




Aangeboren- Nature
opvoeding - Nurture
De nadruk ligt op aangeboren kenmerken: bv voetbaltalent of sexuele voorkeur
De nadruk ligt op aangeleerde gedrag: bv  een muziekintrument bespelen

Slide 7 - Diapositive

noem voorbeelden van jou eigenschappen die zijn aangeboren

Slide 8 - Carte mentale

noem voorbeelden van jou eigenschappen die zijn aangeleerd

Slide 9 - Carte mentale

Wat denk jij? Is gedrag vooral aangeboren of aangeleerd? Waarom denk je dat?

Slide 10 - Question ouverte

nature-nurture
- straks volgen er enkele situaties van mensen. denk bij jezelf na of dit nature of nurture is en waarom.

Slide 11 - Diapositive

Het spreken van taal; is dit aangeboren of aangeleerd? en waarom?

Slide 12 - Question ouverte

Er is een jongen die ontzettend goed kan drummen. Is zijn ritmegevoel aangeboren of aangeleerd? en waarom?

Slide 13 - Question ouverte

stel je bent een ontzettend talent geworden in de sport die jij doet. Is dat gekomen doordat het aangeboren is of is het toch aangeleerd? en waarom?

Slide 14 - Question ouverte

Crimineel gedrag; aangeboren of aangeleerd? En waarom?

Slide 15 - Question ouverte

Je seksuele voorkeur, aangeboren of aangeleerd? En waarom?

Slide 16 - Question ouverte

Wat vond je van deze opdracht?

Slide 17 - Diapositive

Vragen?

Slide 18 - Diapositive


Slide 19 - Question ouverte

Lees blz. 4-7

Slide 20 - Diapositive

Leg in je eigen woorden uit wat er wordt bedoeld met nature vs. nurture.

Slide 21 - Question ouverte

a. Noem een voorbeeld van gedrag dat een duidelijke biologische oorsprong heeft.
b. Noem een voorbeeld van gedrag dat zijn oorsprong vindt in nurture.

Slide 22 - Question ouverte

Bedenk zelf een voorbeeld van een situatie waarin je de interactie tussen es, ich en über- ich kan zien.

Slide 23 - Question ouverte

De theorieën van Freud worden niet meer gebruikt in hun oorspronkelijke vorm, ze
zijn achterhaald. Welk inzicht van Freud vind jij de moeite waard om de mens beter te
begrijpen, en welke het minst? Leg je antwoord uit.

Slide 24 - Question ouverte

Freud bedacht psycho-analyse: een vorm van therapie waarbij je vrij-uit praatte over je
dromen, gevoelens en ervaringen, om er zo achter te komen wat er zich in het
onderbewuste afspeelde. Bedenk waarom deze vorm van therapie zou kunnen helpen bij
sublimatie.

Slide 25 - Question ouverte


Slide 26 - Question ouverte


Slide 27 - Question ouverte