Starttaal deel b Hfst 6

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Welkom

Wie zijn er?

Hoe is het?

Hoe was de vakantie?

Wat moeten we weten?

Stage boekjes

Wat doen we wel

Op je plek blijven

Telefoon in de telefoonzak

vinger opsteken als je iets te melden hebt

Op tijd zijn

laat elkaar uitpraten

Laptop bij hebben

We praten Nederlands

Regels in de klas

Wat doen we wel

Als de leraar praat zijn de leerlingen stil

niet op de tafel slaan/trommelen

Hebben respect voor klasgenoten en zijn of haar spullen

Wachten met naar buiten gaan tot de bel is gegaan

Regels in de klas

Wat doen we niet

Eten en drinken

Geen dingen gooien

Herrie maken door bijvoorbeeld gillend te lachen, op de tafel slaan/trommelen

Zonder toestemming door de klas te lopen

Naar de WC (bij hoge uitzondering

Jas en/of hoofddeksel dragen

Regels in de klas

Wat doen we niet in de klas

Zelf bepalen of het raam open gaat

Elkaar afleiden

Schelden

Zelf bepalen of je de laptop gebruikt

Regels in de klas

Vandaag

Stage voorkeurformulier

Nederlands

ICT

Nederlands

Boek starttaal vooraf deel B

Vorige keren

Starttaal vooraf deel B H1-H5

Woordenschat, lezen, luisteren, taalverzorging en schrijven

Onderwerp & persoonsvorm

Woordenschat

Welke woorden horen bij het thema vervoer?

Schrijf 5 woorden op die horen bij het thema vervoer.

Onderwerp & persoonsvorm

Onderwerp: wie doet iets?

Persoonsvorm: 

werkwoord en te vinden door de zin vragend te maken

Vandaag

Thema Vervoer

Hoofdstuk 6 

Spreken

Spreken

Begrijpen wat meningen en argumenten zijn

Mening kunnen geven

Met argumenten je mening uitleggen

Mening

Wat is een mening?

Waar denk je aan?

Wie hebben een mening?

Wat vind je ervan?

Kleur

Praktisch

Milieu

Prijs

Wat vind je ervan?

Kleur

Merk

Model

Zakelijk

Mening

Een mening is wat je ergens van vindt

Kan voor iedereen anders zijn

Ik vind ......

Ik denk ......

Argument

Met een argument leg je uit wat je vindt (mening)

Je geeft een verklaring voor wat je vindt

Voorbeeld

Ik vind dit een mooie schoen omdat deze kleurcombinatie mij aanspreekt

Ik denk dat deze schoen niet lekker loopt omdat hij een dikke zool heeft

Opdracht

Hoofdstuk 6 (blz. 73)

Lezen van de uitleg

Maken opdracht 1 is gezamenlijk met fragmenten

studiemeter.uitgeverij-deviant.nl

Spreekregels

Houding

Contact

Rustig & duidelijk

Opdracht

Ieder voor zich opdracht 2 & 3

Opdracht 3 kijken we gezamenlijk na

Wat is er geleerd?

Begrijpen wat meningen en argumenten zijn

Mening kunnen geven

Met argumenten je mening uitleggen

Woordenschat

Abonnement, conducteur, dienstregeling, openbaar vervoer, reisplanner, spits, verkeer, vertraging, vervoer en vervoersbewijs

Lezen

Doel van een tekst

Amuseren, instrueren, informeren en activeren