Les 8 Bijzondere meervoudsvormen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Bijzondere meervoudsvormen

Doel:

Je leert dat sommige woorden een bijzonder meervoud hebben en hoe je ze moet schrijven. 

Lees de tekst op het bord. Welke twee zelfstandige naamwoorden in het meervoud zie je?

Welke zelfstandig naamwoorden?
Windstoten met snelheden van 130 km/u

Welke zelfstandig naamwoorden?
Musici protesteren tegen bezuinigingen kabinet

Welke zelfstandig naamwoorden?
Nooit meer verstopte poriën dankzij nieuw wondermiddel

Welke zelfstandig naamwoorden?
Schepen in moeilijkheden door harde wind

Belangrijk!

De meeste zelfstandig naamwoorden hebben een meervoud op -en of -s (zie les 7). 

Sommige woorden hebben een bijzondere meervoudsvorm. 

In deze les:

• woorden met -ie, woorden met -ee, woorden met -heid of -lid aan het eind. 
• Meervouden met -eren en meervouden met -ici

Woorden die eindigen op -ee schrijf je in het meervoud met 

-eeën.

bv. idee - ideeën en fee - feeën

Bij sommige woorden verandert de klinker:

• heid > heden, bv. moeilijkheid - moeilijkheden
• lid > leden, bv. gezinslid - gezinsleden

stad - steden

schip - schepen

Sommige meervoudsvormen schrijf je met -eren:

lam - lammeren

ei - eieren

kind - kinderen

blad - bladeren (aan een boom)

rund - runderen

Nog meer bijzondere meervoudsvormen:

-icus > ici, bv. musicus - musici en technicus - technici

koe - koeien

En nu ga je zelf aan de slag!!

Je maakt opdracht 8, 10, 11, 12 en 13

Als je klaar bent kun je het nakijken! Het antwoordblad vind je in Magister Learn.