DHV2S - Poëzie - Rijm en rijmschema's

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom DHV2S!

Vandaag gaan we verder met het onderwerp
poëzie. De thema's die deze les centraal 
zullen staan, zijn rijm en rijmschema's.

Programma voor deze les

- Leerdoelen

- Instructie

- Opdracht

- Afsluiting en evaluatie

Leerdoelen

- Aan het einde van de les weet je wat een strofe is
- Aan het einde van de les weet je wat beginrijm (alliteratie) is
- Aan het einde van de les weet je wat eindrijm is (assonantie) is

- Aan het einde van de les ken je verschillende rijmschema's

Wat vind jij kenmerkend voor poëzie?

Eindrijm

Woorden aan het einde van de regel hebben dezelfde klank.

Kijk maar naar het gedicht hiernaast:

Rijmschema

Van het eindrijm kun je een rijmschema maken • Je geeft elke rijmklank een nieuwe letter. De klank in de eerste regel a, de volgende klank b, etc.

A.

Sint liep te denken

Wat moest hij jou schenken

Een boek of een bon

Of een flesje lotion?

B.

Sint liep te denken,

Een boek of een bon

Of een flesje lotion,

Wat moest hij jou schenken?

C.

Sint liep te denken

Een boek of een bon

Wat moest hij jou schenken

Een flesje lotion?

gepaard rijm

omarmend rijm

gekruist rijm

abab

aabb

abba

Beginrijm / Alliteratie

Voorbeeld: "De kat krabt de krullen van de trap".
In die zin beginnen veel woorden met de 'k'
Bij alliteratie gaat het om overeenkomst in klank van medeklinkers aan het begin van woorden.

Assonantie

Enkele woorden die bij elkaar in de buurt staan, hebben dezelfde klank, maar niet dezelfde eindletter(s).

Klinkerrijm / assonantie

• Het gaat hierbij om de uitspraak, en niet om de spelling
• Zo is er bijvoorbeeld ook assonantie bij 'een groot cadeau'

Alliteratie / Assonantie

Alliteratie (beginrijm):
Groen - grom - griezel etc.
Assonantie (klinkerrijm):
Moeten - groenten - doe - vroeg - troep - schoen- moeder - groen - groeien

Wat wist je al?

Wat heb je geleerd?

Wat gaan we de volgende les doen?