M3a theorie: meer dan Lezen § 3

timer
2:00
  • Ga rustig op je plek zitten.
  • Pak je laptop
  • Log in op LessonUp.app.
WELKOM!
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

timer
2:00
  • Ga rustig op je plek zitten.
  • Pak je laptop
  • Log in op LessonUp.app.
WELKOM!

Slide 1 - Diapositive

Agenda
  • Lezen (10 minuten)
  • Uitleg § 3 (10 minuten)
  • Zelfstandig aan de slag (20 minuten)
  • Woord van de dag (5 minuten)

Slide 2 - Diapositive

10 minuten lezen!
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

§ 3 Mening, argument en conclusie
Je leert meningen, argumenten en conclusies herkennen in een tekst.

Slide 4 - Diapositive

timer
1:00
Wat is een mening?

Slide 5 - Carte mentale

Mening/standpunt
  • Een mening of standpunt is een uitspraak over wat iemand vindt van iets of hoe iemand ergens over denkt.
  • Signaalwoorden: ik vind, volgens mij, ik denk, ik ben van mening.

Slide 6 - Diapositive

Schrijf een zin waarin een mening staat.
timer
1:00

Slide 7 - Question ouverte

timer
1:00
Wat is een argument?

Slide 8 - Carte mentale

Argument
  • Als je uitlegt waarom je een bepaalde mening hebt, gebruik je een argument
  • Signaalwoorden: want, omdat, namelijk, immers.

Slide 9 - Diapositive

Schrijf een argument voor je eerder genoteerde mening.
timer
1:00

Slide 10 - Question ouverte

timer
1:00
Wat is een conclusie?

Slide 11 - Carte mentale

Conclusie
  • Als alle argumenten zijn gegeven, trekt de schrijver soms een conclusie. Hierin herhaalt hij kort zijn mening en argumenten in andere woorden.
  • Signaalwoorden: dus, daarom, concluderend, dat betekent, al met al, dat houdt in.

Slide 12 - Diapositive

Schrijf een conclusie voor je verhaal.
timer
1:00

Slide 13 - Question ouverte

Zelfstandig aan de slag!
  • Maak opdracht 4, 5 en 8 van § 3.
  • Boek: blz. 21
  • Niet af? Huiswerk voor morgen!
timer
20:00

Slide 14 - Diapositive