14. diferencia imperfecto/indefinido (2)

¡Buenos días!
Laguna colorada, bolivia
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

¡Buenos días!
Laguna colorada, bolivia

Slide 1 - Diapositive

¿Qué hacemos hoy?
  • Diferencia entre el imperfecto e indefinido (juntos)

  • Diferencia entre el imperfecto e indefinido (individual)

  • ¿Repasar los verbos?

  • Los deberes

Slide 2 - Diapositive

Kortom:
Indefinido: 
ACTIE - belangrijke informatie 
Imperfecto: 
OMSCHRIJVING - achtergrond informatie

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Las soluciones

1. Todos los días los siete enanitos trabajaban en la montaña. 
   Un día, al volver a su casa, encontró una sorpresa. 
   Signaalwoorden > todos los días = imperfecto -  Un día = indefinido

2. Todos estaban bailando cuando de repente el reloj dio las doce de la noche. 
    En ese momento, la hermosa chica se fue de la fiesta sin decir una palabra.
    Actie = de klok gaf middernacht aan
    Omschrijving = iedereen was aan het dansen
    Actie = ze gaat weg bij het feest

3. Los siete cabritillos estaban solos en casa cuando llegó el lobo y se comió a todos menos a uno.
    Actie = de Wolf komt en eet
    Omschrijving = de geitjes waren alleen thuis














Slide 5 - Diapositive

4. Cuando el joven príncipe entró en el castillo, veía a la chica que estaba durmiendo en una habitación muy           grande.
     Actie = hij komt binnen in het kasteel
     Omschrijving = hij zag een meisje die aan het slapen was

5. Alí iba todos los días a ese lugar. Un día vio a unos 40 hombres a caballo ir hasta una piedra enorme que                había allí cerca.
    Signaalwoorden > todos los días = imperfecto
    Un día = indefinido
    Omschrijving = daar dichtbij was er (había) een enorme steen

6. Hubo una vez un chico pobre que se llamaba Aladino. Un día, un extranjero rico lo envió a buscar una                    lámpara vieja en una cueva.
    Signaalwoorden > una vez = indefinido
    un día = indefinido 
    Omschrijving = dat hij Alladin heette.

Slide 6 - Diapositive

Haz el ejercicio G
en tu cuaderno

Slide 7 - Diapositive

Kortom:
Indefinido: 
ACTIE - belangrijke informatie 
Imperfecto: 
OMSCHRIJVING - achtergrond informatie

Slide 8 - Diapositive

soluciones tekst 1
Alejandro Finisterre was 17 jaar oud toen ze hem naar een ziekenhuis stuurde tijdens de oorlog.
1. Tenía (omschrijving)
2. Envió (gebeurtenis)

Snel merkte hij dat de kinderen met enthousiasme voetbalde wanneer het goed weer was.
3. Notó (gebeurtenis)
4. Jugaron (gebeurtenis)
5. Hacía (omschrijving)

Maar wanneer het regende, moesten de kinderen spelen in enkele zalen, waar ze alles kapot maakte.
6. Llovía (omschrijving)
7. Tuvieron (gebeurtenis)
8. Rompían (omschrijving)

Om dit probleem op te lossen vond Finisterre in 1937 een minivoetbal uit die snel vreugde gaf aan kinderen in het ziekenhuis.
9. Inventó (gebeurtenis)
10. Era (omschrijving)
soluciones tekst 2
Enrique Bernat werkte in een snoepbedrijf toen hij het idee had om snoepjes toe te voegen op een stokje.
11. Trabajaba (omschrijving)
12. Tuvo (gebeurtenis)

In 1958 opende hij een fabriek in Barcelona en aan het eind van de zestiger jaren begon hij met het verkopen aan het buitenland.
13. Abrió (gebeurtenis)
14. Empezó (gebeurtenis)

De eerste jaren exporteerde hij maar zo’n 10 procent van de productie. In de zeventiger jaren verhoogde de export naar zo’n 90%.
15. Exportaba (omschrijving)
16. Subía (omschrijving)

Een belangrijk detail: het actuele ontwerp maakte Salvador Dalí in 1969.
17. hizo

Slide 9 - Diapositive

Los verbos

Slide 10 - Diapositive

Vind je het nog lastig om de uitgangen van de werkwoorden te onthouden? 

Zorg dat je extra oefent en herhaalt!
Gebruik de oefeningen op de volgende pagina.

Slide 11 - Diapositive

El pretérito indefinido

Slide 12 - Diapositive

El pretérito imperfecto

Slide 13 - Diapositive

Los deberes

Zorg dat je een overzicht voor jezelf maakt. 
  • Wanneer dien ik alles te kennen?
  • Verdeel je leerwerk (grammatica en woordenschat)
  • Plan ook momenten waarop je alles herhaalt.
                     (tarea 1, 2, 3, 4, 5 en 7)




miércoles, 23 de junio, sexta hora

Slide 14 - Diapositive