Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
LOB
Slide 1 - Diapositive
Stel: je mag een nieuwe telefoon kopen. Hoe bepaal je welke telefoon je gaat kopen?
Slide 2 - Diapositive
?
Slide 3 - Carte mentale
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Motieven & kwaliteiten
Kwaliteitenspel
Beschrijf/teken een situatie wanneer jij je als een vis in het water voelde (wat deed je, wat maakte dat je je zo voelde, heb je een vergelijkbare situatie/gevoel eerder meegemaakt?)
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Ontdekken & onderzoeken
Open dag / meeloopdag
Stage
Bijbaantje
LOB gesprek daarover aangaan.
Slide 8 - Diapositive
Welke informatie over een opleiding is voor jou belangrijk?
Slide 9 - Question ouverte
Welke vragen stel je?
Slide 10 - Diapositive
Je gaat naar een open dag. Welke vragen ga jij stellen ?
Slide 11 - Question ouverte
Slide 12 - Diapositive
Loopbaansturing
In gesprek gaan (en blijven).
Wat vind je moeilijk?
Wat is je volgende stap?
Wat kan je hierbij helpen?
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Netwerken
Beroepen van ouders in beeld brengen: wat vind je interessant, wat zou je willen vragen?
Wie ken je in je omgeving die iets in de richting doet van jouw interesse?
Hoe kom je in contact met nieuwe mensen?
Open dagen / meeloopdagen / stages.
Slide 15 - Diapositive
Gesprekscyclus loopbaangesprekken
Slide 16 - Diapositive
Belangrijke aandachtspunten
Een keuze kan heel klein zijn, bijvoorbeeld 'ik ga een open dag bezoeken' of 'ik ga eens met de buurman praten'.
Niet invullen voor de ander: laat de leerling zelf verwoorden wat hij/zij belangrijk vindt.
Stel veel open vragen en vraag door.
Benoem dat je een LOB gesprek gaat voeren en laat de leerling na afloop benoemen wat de uitkomst is van het gesprek.