2223 Ouderavond A2B

Kennismakings-
ouderavond 
A2B
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Kennismakings-
ouderavond 
A2B

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
Welkomstwoord
Even voorstellen
De kernwaarden van ROER College Schöndeln
Algemene informatie klas 2
Hoe werken we in de mentorles?
De klas A2B
Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even voorstellen

Delphine Lima
Contact kan altijd via e-mail: d.lima@roercollege.nl
Aanwezig op dinsdag, woensdag en donderdag
(Google Chat voor de leerlingen)

Bij spoed:
Bel school 0475 - 345700


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Activiteit Roermond

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een tomaat is:
A
Groente
B
Fruit

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de kernwaarden
van ROER College Schöndeln?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Veilig

  • Wij creëren een veilige omgeving
    voor ons allemaal
  • Respect voor elkaar
  • Vertrouwen
  • Elkaar helpen


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eerlijk
  • Wij zijn eerlijk en open naar elkaar
  • Ruimte voor ieders mening,
    vragen en ideeën
  • Duidelijkheid in de keuzes,
    in wat kan en ook wat niet kan


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Positief
  • Wij staan positief in het leven
  • Enthousiasme, waardering voor elkaar
→ samen tot de beste oplossingen komen

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groei
  • Ontwikkeling mogelijk voor iedereen
    → versterken wat we kunnen
    → verbeteren wat we willen worden
  • Leren: zowel binnen als buiten de school


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de eerste indruk van de klas?

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Contact

  • Eerste aanspreekpunt: mentor, Leercentrum
  • Tweede aanspreekpunt:                                               leerlingcoördinator, mevrouw Hinssen


  • Teamleider leerjaar 2, dhr. van der Linden


Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een nieuw vak voor deze klas.

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel toetsweken zijn er
voor klas 2?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Afwezigheid
  • Afwezigheid doorgeven of aanvragen gaat niet via de mentor. 
  • Ziekte: ‘s ochtends telefonisch melden door een ouder/verzorger of d.m.v. een formulier via de site, achteraf schriftelijk bij Leercentrum 
  • Beter melden via formulier
  •      Geen dokters-/ tandartsafspraken tijdens toetsen
  • Wanneer een leerling een toets niet maakt, dient hij altijd van tevoren telefonisch of via de site door een ouder/verzorger afgemeld te zijn
  • Verlof: aanvragen via Leercentrum (formulier)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem de 5 BRICS-landen.

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Begeleiding van leerlingen

  • De mentor
  • SWITCH-uren, de ideale plek om extra begeleiding te krijgen en om talenten te ontwikkelen
  • Mr. Chadd
  • Studie na school

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is niet verplicht?
A
Mentoruur op dinsdag 7
B
Switch-uur op maandag 8
C
SWITCH-uur op donderdag 3

Slide 18 - Quiz

SWITCH-uren zijn de ideale plek om gratis extra begeleiding te krijgen.
Of om andere talenten te ontwikkelen.
Vertel ze over ons aanbod en de keuzes die leerlingen kunnen maken.

Hoe werken we in het studieuur?


Studievaardigheden door meneer Lousberg

  • Gebruik van de Plenda
  • Werken met een planning (maken, zich eraan houden…)
  • Leerstrategieën

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe werken we in de mentorles?


  • Oriënteren en kennismaken
  • Afspraken: hoe gaan we met elkaar om?                                                                            --> iedereen respecteren en elkaar houden aan de afspraken                            --> samen en individueel goed functioneren in de groep                                  
  • Individuele gesprekjes:  de leerling gezien en gehoord laten voelen                   --> Aandacht voor welbevinden en leerresultaten
  • Studievaardigheden (Plenda, plannen, leerstrategieën)

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het belangrijkste wat ik als ouder kan doen, is:
Een fijne, rustige werkplek creëren
Ondersteunen bij plannen
Inhoudelijke hulp bieden
Een combinatie van dit alles

Slide 21 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn uw verwachtingen van de mentor?

Slide 22 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Contactmomenten
  • ouderavond (mentor + leraren in februari)
  • enkele keren per jaar een mail over de voortgang
  • indien nodig, zowel vanuit mentor als ouder(s)/ verzorger(s) persoonlijk contact via mail, Meet of een gesprek op school

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klassencaptains
  • Eerste aanspreekpunten van en naar leraren
  • 4 keer per jaar input aan de teamleider en leerlingcoördinator: wat gaat volgens leerlingen wel en niet goed?
  • Huidige (tijdelijke) klassencaptains: Saar en Marco

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

U kunt hier uw vraag stellen.
Alle vragen zullen zichtbaar zijn!

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting

Contact via:
d.lima@roercollege.nl

Heeft u nog vragen of heeft u een gesprek met de mentor nodig? Stuur een e-mail!





Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot slot een exit ticket:
Noem iets waar u trots op bent? (Noem ook de naam van uw zoon of dochter.)

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions