windmolen

Windmolens.
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeBasisschoolGroep 6

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Windmolens.

Slide 1 - Diapositive

Vragen:
Wat zijn windmolens?
Waarom windmolens?
Hoe groot zijn de windmolens?
Waar komen de windmolens?

Slide 2 - Diapositive

We leren vandaag:
Wat windmolens zijn.
Wat de voor en nadelen zijn van windmolens.
Hoe een windmolen werkt.

Slide 3 - Diapositive

Zoek op internet.
Wat is een windmolen?

Slide 4 - Question ouverte

klimaatverandering / opwarming van de aarde
- toename van broeikasgassen in de lucht.
- steeds warmer
- zeespiegel stijgt
- leefgebieden dieren en planten veranderen
- extreem weer
- slecht voor gezondheid (luchtvervuiling)

Slide 5 - Diapositive

Waarom zijn er windmolens nodig?
- klimaatverandering
- opwarming van de aarde
- wind raakt niet op
- zonder windmolens bestond Nederland niet

Slide 6 - Diapositive

Zonder molens geen Nederland
- poldermolens

Slide 7 - Diapositive

Hoe hoog zijn windmolens?
Hebben jullie een idee?

Slide 8 - Diapositive

20 m
225 m
148 m
60 m
135 m
32 m

Slide 9 - Question de remorquage

Hoe hoog is dat?
- Hoe vaak past de toren van de schildkerk in de windmolen?


Slide 10 - Diapositive

Waar komen de windmolens?

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Carte

Hoe werkt een windmolen
Tekst lezen.

Slide 13 - Diapositive

Nadelen van windmolens
-  er wordt niet altijd evenveel stroom opgewekt.
-  windmolens vervuilen het landschapsbeeld.
-  windmolens veroorzaken geluidsoverlast.
-  windmolens geven slagschaduw.
-  windmolens doden vogels.

Slide 14 - Diapositive

Oplossing?
- Bedenk samen een plan hoe je voor een van de problemen een oplossing gaat bedenken.
- teken en ontwerp een oplossing. (gebruik de placemat)
- Bedenk met je groepje voor welk probleem je een oplossing gaat maken en welke oplossing het beste is. (landschap vervuiling / geluidsoverlast / slagschaduw (gebruik de placemat)
- probeer hiervan een voorbeeld te bouwen. (thuis of bijvoorbeeld met handvaardigheid)
- test je ontwerp. (thuis of bijvoorbeeld met handvaardigheid)
- presenteer je oplossing.

Slide 15 - Diapositive

Bedenk samen een plan. Denk aan het volgende:
- gaat iedereen voor zichzelf ideeën tekenen of teken je samen?
- hoe bepaal je welk idee je kiest om te bouwen?
- gaan jullie samen een windmolen bouwen of bouwt iedereen zijn eigen windmolen?
- wie gaat de oplossing presenteren?
- hoelang ben je met alles bezig?

Slide 16 - Question ouverte

Ontwerp schetsen
Maak tekeningen van de ideeën die je hebt. 
Probeer zoveel mogelijk te bedenken en te tekenen.
Doe je het samen of alleen?

Slide 17 - Diapositive

Ontwerp realiseren
Realiseren betekend maken.
Doe je dit samen of alleen.

Slide 18 - Diapositive

Testen en aanpassen
Test of je ontwerp werkt.
pas het aan als dat nodig is.

Slide 19 - Diapositive

Presenteren

Slide 20 - Diapositive

Wat hebben jullie deze les geleerd?

Slide 21 - Question ouverte