H1 Les 4 vmbo-kgt

Paragraaf 2 (begin gemaakt)

Maken 1.3
1. Klassikale instructie
2. Maken 3, 4, 6, 7 & 8
Leesboek blz. 12 t/m 13
Werkboek blz. 13 t/m 14

Kan ik antwoord geven op het doel?
                 Wat waren de verschillende manieren dat de tijd werd 
                 gemeten in de geschiedenis?
Geschiedenis
/
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisSpeciaal OnderwijsLeerroute 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Paragraaf 2 (begin gemaakt)

Maken 1.3
1. Klassikale instructie
2. Maken 3, 4, 6, 7 & 8
Leesboek blz. 12 t/m 13
Werkboek blz. 13 t/m 14

Kan ik antwoord geven op het doel?
                 Wat waren de verschillende manieren dat de tijd werd 
                 gemeten in de geschiedenis?
Geschiedenis
/

Slide 1 - Diapositive

Herhaling

&

Slide 2 - Diapositive

Herhaling

&

Slide 3 - Diapositive

Herhaling

Historicus
&
archeoloog

Slide 4 - Diapositive



Tijd
Vandaag

Slide 5 - Diapositive


Onze
kalender

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive


Belang van tijd 
bijhouden

Slide 10 - Diapositive

Paragraaf 1.3
Werkboek 13 t/m 14
leerboek 12 t/m 13

Vraag 3, 4, 6, 7 & 8

Slide 11 - Diapositive


Afsluiting
Wat is het verschil tussen een
directe en indirecte bron?

Slide 12 - Diapositive

Filmpje
https://www.youtube.com/watch?v=DLanCgALwlo

Slide 13 - Diapositive