2223 HULP P6 les 1 (Separatoren algemeen)

Hulpsystemen
Periode 6, Les 1
Separatoren
HULP boek hoofdstuk 10
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
HulpsystemenMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Hulpsystemen
Periode 6, Les 1
Separatoren
HULP boek hoofdstuk 10

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  • Lesdoelen bespreken
  • Ophalen kennis vorig jaar
  • Bespreken van de opdracht/ terugblik op de lesdoelen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het einde van deze les:
- Kan je uitleggen waarom vloeistoffen gereinigd moeten worden
   (3 redenen)
- Kan je voor elke reden uitleggen wat daarvoor de meest geschikte plaats is.
- Kan uitleggen wat de functie van separatoren is aan boord (h)
- Kan uitleggen wat het verschil is tussen een purifier en een clarifier
- Kan je uitleggen wat de scheidende werking is bij een separator


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vloeistoffen hebben we aan boord die gereinigd worden?

Slide 4 - Carte mentale

FO/LO/hydr./TO/SW/FW
Waarom reinigen we die vloeistoffen?

Slide 5 - Carte mentale

voorkomen beschadigingen/verstoppingen
Wat is de beste vorm voor een bezinktank?
A
Hoog en smal
B
Laag en breed
C
Rond

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke factoren zorgen ervoor dat het bezinken sneller gaat?

Slide 7 - Carte mentale

verwarmen/grt opp./niet bewegen
Wat gebeurd er met de jongens?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurd er met het zand als de kom heel snel draait?
A
Dat blijft onderin
B
Dat gaat naar de zijkant
C
Dat vliegt er boven uit

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Blijft het water in de kom?
A
Ja, alles
B
Voor een deel
C
nee, alles gaat er uit

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurd er als ik bovenin steeds opnieuw water en zand toevoeg?

Denk even na.........

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bowl
  • Bovenin komt vuile olie binnen
  • Schotels remmen vuil af, wordt naar buiten geslingerd
  • Schone olie kan boven weer naar buiten

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom wordt het vuil naar buiten geslingerd in een separator?
A
Het is een vaste stof, de vloeistof gaat naar binnen
B
Het is zwaarder dan olie
C
Het is lichter dan olie

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke 2 vormen van aandrijving ken je voor een separator?

Slide 15 - Question ouverte

Direct (met tandwiel en wormwiel)/Indirect (met slipkoppeling)
Hoe snel draait een separator ongeveer?
A
1500 toeren/min
B
4500 toeren /min
C
9000 toeren /min
D
15000 toeren/min

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurd er met het zand en het water als de kom draait?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou er gebeuren als er water en olie in de vissenkom zit?

(Het gaat niet om de gezondheid van de vis...)

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Water en olie

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Purifier (links)
  • Water en olie
  • Scheidingsvlak
  • Stijggaten
  • Wateruitloop (verstelbaar door soortelijke massaring)
  • Welke vloeistof bevat water?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Clarifier (rechts)
  • Alleen vuil
  • Geen scheidingsvlak
  • geen stijggaten
  • geen wateruitloop (kanaal tussen topschotel en bowl is vaak ook dicht)
  • Welke vloeistof?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nomogram
  1. Zoek de juiste SM op
  2. Volg de kromme lijn tot  de juiste temperatuur
  3. Ga dan horizontaal (recht) naar rechts tot je bij de juiste flow bent
  4. Lees af welke ring nodig is

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke separator is geschikt voor water en vuil te scheiden?
A
Purifier
B
Clarifier
C
dat maakt niet uit

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurt er met de scheidingszone als de opening in de soortelijke massaring kleiner wordt
A
Die gaat naar binnen
B
Die gaat naar buiten
C
Die blijft hetzelfde

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vloeistof reinig je met een clarifier?
A
brandstof
B
smeerolie

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Voor de volgende les:
  • lezen boek blz 314 tm 328
  • maken vragen 300 en 320 (vragenbundel staat in teams)

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het einde van deze les:
- Kan je uitleggen waarom vloeistoffen gereinigd moeten worden 
   (3 redenen)
- Kan je voor elke reden uitleggen wat daarvoor de meest geschikte plaats is.
- Kan uitleggen wat de functie van separatoren is aan boord
- Kan uitleggen wat het verschil is tussen een purifier en een clarifier
- Kan je uitleggen wat de scheidende werking is bij een separator


Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions