5. vrijheid

Een filosofische benadering van:
Artificial Intelligence
liefde
idealen
"normaal"
wie ben ik?
twijfel
mensen en dieren
goed en kwaad
tiktokfilosofie
...
1 / 31
suivant
Slide 1: Sondage
FilosofieSecundair onderwijs

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Een filosofische benadering van:
Artificial Intelligence
liefde
idealen
"normaal"
wie ben ik?
twijfel
mensen en dieren
goed en kwaad
tiktokfilosofie
...

Slide 1 - Sondage

Filosofische vragen rond... (top 3)
Artificial Intelligence
liefde
idealen
"normaal"
wie ben ik?
twijfel
mensen en dieren
goed en kwaad
tiktokfilosofie
...

Slide 2 - Sondage

Filosofische vragen rond... (top 3)
Artificial Intelligence
liefde
idealen
"normaal"
wie ben ik?
twijfel
mensen en dieren
goed en kwaad
tiktokfilosofie
...

Slide 3 - Sondage

vrijheid van meningsuiting

Slide 4 - Diapositive

Moet mensen beledigen verboden worden?
ja
nee

Slide 5 - Sondage

Valt vlaggen verbranden in ons land onder de vrijheid van meningsuiting?
A
ja
B
soms (vijandige landen)
C
nee
D
indien terrorristenvlaggen

Slide 6 - Quiz

Waarom? 
-democratie = vrij debat
-vrijheid van het individu
-stimuleert innovatie, creativiteit en vooruitgang 
-machthebbers controleren
-pluralisme (diversiteit & tolerantie) 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

een interdimensionaal ras van buitenaardse reptielenwezens heeft de aarde gekaapt.

Covid - via 5G door Joden verspreid

.... 

Slide 9 - Diapositive

  • rechtstaat = geen willekeur
  • wetten gelden voor iedereen: burger & overheid 
  • rechterlijke macht is onafhankelijk van wetgevende en uitvoerende macht  (3 machten)
  • grondwet kan niet zomaar veranderd worden (2/3) 

Slide 10 - Diapositive

https://www.belgischegrondwet.be/

Slide 11 - Diapositive

onze grondwet 

Slide 12 - Diapositive

Art. 19 : 


"De vrijheid van eredienst, de vrije openbare uitoefening ervan, alsmede de vrijheid om op elk gebied zijn mening te uiten, zijn gewaarborgd, behoudens bestraffing van de misdrijven die ter gelegenheid van het gebruikmaken van die vrijheden worden gepleegd."

Slide 13 - Diapositive

JA DAT MAG 
- je buurman een rotzak noemen
- zeggen dat alle politici idioten zijn
- vlaggen in brand steken 
- mensen beledigen 
- religies bekritiseren 


Slide 14 - Diapositive

> NEE DAT MAG NIET 
- brand roepen in een volle theaterzaal 
- "opzettelijk aanzetten tot haat, discriminatie of geweld" 


---> interpretatie & oordeel: rechters 
---> vervolging na klacht 

Slide 15 - Diapositive

ALLEEN ACHTERAF! 
Beperkingen op de vrije meningsuiting moeten altijd repressief zijn. Pas nadat iemand een mening heeft geuit mag er worden ingegrepen

Op voorhand beperkingen instellen via censuur voor bepaalde groepen of opinies is in België verboden.

Slide 16 - Diapositive

Zuinig op zijn 

het verbieden of onderdrukken van bepaalde meningen 
=  gevaarlijk precedent voor censuur en inperking van de vrijheid van meningsuiting in het algemeen. 

beste manier om met onjuiste of schadelijke meningen om te gaan
=  ze te bestrijden met tegenargumenten en het bevorderen van open debat en kritisch denken.

Slide 17 - Diapositive

SLAPP ("tergend of roekeloos geding")

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

JULLIE BEURT 
- per twee of drie 
- elk één case (opdrachtblad) 

- wees kieskeurig qua bronnen  
- eerst de feiten, dan de mening 


Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

VALTONYC 

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

JEFF HOEYBERGHS  

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

BREIVIK 

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

TWEET OUAMAARI 

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

POLITIEKE FILOSOFIE 
- de ideale staat - Plato 
- de Leviathan - Hobbes 
- individu en gemeenschap
- liberalisme en communitarisme
- vrijheid van meningsuiting 
- rechtvaardigheid 

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Vidéo