¿COMPARAMOS? HACERLO SOLO SI SOBRA TIEMPO

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PLAN DE HOY

• Recordar el Imperfecto
  
• Recordar los comparativos

RECUERDA:

más...que

menos...que

tan...como

tanto/a/os/as...como

Irregulares

mejor/mejores

peor/peores

menor/menores

mayor/mayores

TAREA ORAL A: Describe las fotos con tu compañero. Imagina cómo era la vida hace cien años y forma 5 frases.     

Por ejemplo: La gente rica llevaba ropa muy elegante.

Escribe 5 frases con tu compañero.
Atención: tienes que usar 1 vez el verbo ser, 1 vez el verbo ir y 1 vez un verbo reflexivo.

¿COMPARAMOS?

Compañeros 2, pág. 51

Una bicicleta es ...

1. tan rápida como un coche
2. menos rápida de un coche
3. menos rápida que un coche
4. más rápida que un coche

Un coche es...

1. más caro que una bicicleta
2. más cara que una bicicleta
3. menos caro que una bicicleta
4. más caro de una bicicleta

La bicicleta es...

1. peora que el coche los días de lluvia
2. peor del coche los días de lluvia
3. más mala que el coche los días de lluvia
4. peor que el coche los días de lluvia

La moto es...

1. más ecológico que el coche
2. tan rápida como el coche
3. tan rápido como el coche
4. tan rápida que el coche

Relaciona las dos partes de la frase usando un comparativo adecuado. Responde en las siguientes diapositivas.

Por ejemplo:

Julián está muy contento. Angélica no está muy contenta.

Enrique es muy alto. Susana también es muy alta.

El equipo de fútbol de Susana es bueno. El equipo de fútbol de Nuria es muy bueno.

Mi móvil es bastante malo. El móvil de mi hermano es bastante bueno.

Pablo es muy joven. Sergio es joven.

Isabel tiene 40 años. Nuria tiene 42 años.

Escribe 5 frases comparativas. Por ejemplo: Nuria tiene el pelo más largo que María.

TAREA ORAL B: Compara con tu compañero tu opinión sobre vuestro cole.

Escribe aquí lo que pensáis en común con el compañero.

LOS DEBERES

Elige 4 parejas de palabras y compáralas. Escríbelas en la siguiente diapositiva.

RESPONDE AQUÍ