Social Media


Social media
Social Media
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon


Social media
Social Media

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Social media
Social Media

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
- Doel van de les
- Vragenrondje
- Uitleg opdracht
- Zelfstandig aan de slag
- Nabespreken opdracht 
- Afsluiting les 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van de les
- Aan het eind van de les ben je bewust van je eigen "social media" gedrag en de invloed op je toekomstige loopbaan
- Aan het eind van de les ben je bewust van je eigen privacy op internet
- Aan het eind van de les kan je kritisch kijken naar je eigen mediagedrag

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SOCIAL MEDIA

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe veel uur per dag zit jij zelf op social media?
A
0 tot 2 uur per dag
B
2 tot 4 uur per dag
C
4 tot 6 uur per dag
D
Meer dan 8 uur per dag

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Plaats jij wel eens foto's van jezelf op social media?
A
Ja, elke dag
B
Ja, elke maand
C
Af en toe
D
Nee, nooit

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je last van slaaptekort door social media?
A
Soms
B
Vaak
C
Heel vaak
D
Nooit

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Voordelen social media

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Nadelen social media

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie je? 

Wat valt je op?
Wat zie je?
Wat valt je op?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht
Jullie gaan op zoek naar informatie over elkaar, die je vindt op social media. Je mag gebruik maken van alle digitale middelen.
- werken in 2- tallen
- aansluitend bespreken wat je hebt gevonden
- klassikaal nabespreken

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OPDRACHT 
AAN DE SLAG

Slide 15 - Diapositive

Je trekt zo een naam uit de bak (als iemand zijn eigen naam heeft getrokken mag deze weer terug in de bak) zeg niet wie je getrokken hebt! Je gaat op zoek naar alles wat je maar kan vinden op het internet; Google, Facebook, Instragram, Linkedin etc etc. De student mag gebruik maken van zijn mobiele telefoon.
De tijd voor het zoek gedeelte: 20-25 minuten 
De laptop gaat dicht. Benoem nogmaals dat de student niet laat weten wie hij heeft, ook niet wijzen etc. 

Iedereen gaat in een kring staan/zitten. De eerste student mag gaan vertellen wat hij allemaal gevonden heeft (sekse niet meteen noemen houdt het spannender) zonder diegene zijn naam te noemen. Als iemand zichzelf herkent mag hij/zij zijn/haar hand opsteken. Daarna is deze persoon aan de beurt om voor te lezen wat hij/zij gevonden heeft. Zo komt uiteindelijk iedereen aan de buurt.
Tijdens de bespreking kan je vragen of degene die jou getrokken heeft jou ook zou aannemen als hij/zij werknemer was. Waarom wel of niet?
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van de les
- Aan het eind van de les ben je bewust van je eigen "social media" gedrag en de invloed op je toekomstige loopbaan
- Aan het eind van de les ben je bewust van je eigen privacy op internet
- Aan het eind van de les kan je kritisch kijken naar je eigen mediagedrag

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je van deze les geleerd?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga je dingen aanpassen op bijvoorbeeld Facebook/Insta? Denk bijvoorbeeld aan zichtbaarheid?
A
Ja
B
Nee
C
Misschien

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips voor mij?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Tops voor mij?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions