OND - Les 1 en 2 van P2. OM44 - Bedrijfsplan

Welkom






Les 1 van periode 2
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
BedrijfseconomieMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 225 min

Éléments de cette leçon

Welkom






Les 1 van periode 2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opbouw van deze les
* Introductie van periode 2   +  stand van zaken
* Instructie over het afronden van de module
* Zelfstandig werken aan de (BPV-)opdrachten / financieel plan
   Of:  aan de opdrachten van 'Project'. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe is het met jullie?
*  Hoe was je stage?
*  Heb je de BPV-opdrachten kunnen doen? Al uitgewerkt?
*  Waar ben je op dit moment?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Over het theorie-examen OND:
6 studenten moeten het examen nog inhalen/herkansen, maar:

Toets:  open-boek toets  of  theorie-examen?
Presentatie:  onderdelen van Bedrijfsplan zijn geschrapt. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Over het afronden van de module
Presentatie en Verdediging (uitleg geven) over jouw bedrijfsplan en financieel plan.  
        -> Examen in periode 3.  Het examen duurt 60 minuten in totaal.
Wanneer jullie eraan toe zijn, deel ik de inhoud en beoordelingscriteria van het examen.

*  Compleet portfolio inleveren (alle opdrachten van bedrijfsplan en de tabbladen van het financieel plan + (korte) toelichting van de cijfers. De komende weken gaan jullie de liquiditeit, rentabiliteit en solvabiliteit van je onderneming berekenen.
-> opdrachten 25, 26 en 7

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VB.

Slide 7 - Diapositive

Opdracht 18 is belangrijk
Vandaag:
- Waar ben je gebleven?  Ik kom zo even bij een ieder langs.
- Kun je verder?  -> BPV-opdrachten of invullen financieel plan (tot aan de tabbladen 'opening- en eindbalans').

Het is even geleden, dus start rustig op <- lezen.
Heb je vragen, laat het mij weten. 

Je mag ook verder werken aan opdrachten van de vorige les(sen), zoals Project. 


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom






Les 2 van periode 2

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opbouw van deze les
* Uitwerken van het financieel plan
* Instructie over de kengetallen (lastige stof)
* Zelfstandig werken aan de (BPV-)opdrachten / financieel plan
   Of:  aan je 'Stoel'- project


In periode 2 alles afronden, zodat jullie in periode 3 examen kunnen doen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het financieel plan
1.  Licht de cijfers in je financieel plan toe. Noteer dat (zo duidelijk mogelijk) in Word, want je kunt er vragen over krijgen na jouw presentatie.  Voor de cijfers (kosten) moet je het één en ander opzoeken.  Alleen de grijze 'cellen'  moet je invullen. Controleer of de berekening in Excel (van tabblad naar tabblad) klopt. 

2. Klaar met invullen en kun je nog steeds LEVEN als ondernemer van jouw bedrijf?  Nee, let zo even op.  Tot slot moet je de financiële gezondheid van jouw bedrijf berekenen (solvabiliteit, liquiditeit en werkkapitaal)  met de cijfers van openingsbalans en eindbalans.

3. Kopieer en plak de tabellen in je bedrijfsplan en plaats daaronder de toelichting van de cijfers.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe bereken je afschrijvingskosten?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het laatste onderdeel:

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe bereken je solvabiliteit?
De formule voor het berekenen van de solvabiliteit is als volgt:

Solvabiliteit = (eigen vermogen / vreemd vermogen) × 100%         


Het eigen vermogen is het bedrag dat je zelf in je onderneming hebt gestopt. 
Het vreemd vermogen van een onderneming zijn de langlopende schulden en de kortlopende schulden bij elkaar opgeteld. 

Als de solvabiliteit 100% of hoger is, dan betekent dit dat de onderneming theoretisch al haar vreemd vermogen kan betalen. In de praktijk hangt de solvabiliteit echter ook af van de omvang van de onderneming. Als de solvabiliteit hoog is, betekent dit dat er veel eigen vermogen ten opzichte van de schulden is. Hierdoor is de kans groot dat de onderneming al haar schulden zal kunnen afbetalen bij een faillissement.








Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vreemd Vermogen -> 
*

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Misschien heb jij dit ook...

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Liquiditeit berekenen
De liquiditeit van een onderneming kan worden gemeten aan de hand van de current ratio. De current ratio geeft aan of de onderneming haar kort vreemd vermogen kan aflossen uit de liquide middelen en vlottende activa. De formule voor de current ratio is als volgt:

Current ratio = (vlottende activa + liquide middelen) / kort vreemd vermogen
Als de current ratio groter of gelijk is aan 1 is de onderneming theoretisch liquide. In de praktijk wordt echter een current ratio van 1,5 tot 2 als voldoende beschouwd. 

* vlottende activa:   voorraden, debiteuren, en je liquide middelen.
* Liquide middelen: je kasgeld en het saldo op je bankrekening
* KVV: Dit zijn schulden, oftewel vreemd vermogen met een looptijd tot maximaal één jaar.


Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

    



Lange termijn schulden









Korte termijn schulden (geel)
Vreemd Vermogen (totaal)

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkkapitaal berekenen
Vlottende activa  -  vlottende passiva 

De vlottende activa bestaan uit debiteuren, voorraad (inkoopprijs) en liquide middelen; de vlottende passiva uit crediteuren en andere kortlopende schulden.


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kom je er niet uit?
Ik deel deze LessonUp zo via de mail (vanaf dia 8)

Bekijk eerst even deze video op YouTube:
Economie Academy : les over Liquiditeit, Solvabiliteit....

Loop je vast?  Kom bij mij.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions