herhaallesje 3h1

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

le 14 novembre

le 14 novembre

le programme 

- herhalen infinitif

- leren (eerst ww dan eventueel woordjes)

- test formatief ww + infinitif

- passé composé

- parler questions livre/décrire photo

A. infinitif & verbes

1. Paul et Marie ... (manger) un croissant.

2. Tu veux ... (aller) à Paris.

3. Vous ... (faire) une surprise.

4. Il commence à ... (faire) des plans.

5. Tu ... (aller) à une autre école.

6. Nous ... (pouvoir) t'aider!

7. Tu dis que nous ... (être) spéciales.

8. Est-ce que les filles peuvent ... (avoir) une autre feuille?

9. Tu ... (aimer) cet enfant.

10. Les chiens ...(avoir) un nouveau patron.

11. On ... (faire) du hockey.

A. infinitif & verbes RÉPONSES

1. Paul et Marie ... (mangent) un croissant.

2. Tu veux ... (aller) à Paris.

3. Vous ... (faites) une surprise.

4. Il commence à ... (faire) des plans.

5. Tu ... (vas) à une autre école.

6. Nous ... (pouvons) t'aider!

7. Tu dis que nous ... (sommes) spéciales.

8. Est-ce que les filles peuvent ... (avoir) une autre feuille?

9. Tu ... (aimes) cet enfant.

10. Les chiens ...(ont) un nouveau patron.

11. On ... (fait) du hockey.

A. infinitif & verbes

passé composé 

https://songteksten.net/translation/7635/97110/stromae/tous-les-memes.html

Frans: https://www.google.com/search?q=tous+les+m%C3%AAmes&rlz=1C1GCEB_enDE932DE932&oq=tous+les+m%C3%AAmes&aqs=chrome..69i57j0i512l4j46i512j0i512l4.2218j0j1&sourceid=chrome&ie=UTF-8#wptab=si:AC1wQDCnZtfNUI2fl7K6t9yeOkKftycXbaAPkjjFcOiXQzcxEpVqSoS5a3NClkEeImCVa-4FwDSa--NnTjGbdECzTwRybmnL36sbGjZioYeX1gO2DzDCBlUzH_MZEFFZqF1RanhnjZ81kmae75orn4at549T2cwFQqnYEtGUeJN4DVPWhOdHJa8%3D

le programme 

- herhalen infinitif

- leren (eerst ww dan eventueel woordjes)

- test formatief ww + infinitif

- passé composé

- parler questions livre/décrire photo

- leer de VRAAGWOORDEN!!!

parler  photo

• Qu'est-ce que tu vois?

• Qu'est-ce qui se passe?

Je vois ..

Sur l'image il y a ...

Devant, derrière, à côté de, ...

Grand, petit, bleu, jeune, surpris, ...

Je pense que ...

Le garçon (ne) a/veut/sait (pas) ...

La fille porte/est/demande/peut ...

Il fait/dit ... parce que ...

Elle a/fait ..., alors elle ....

Ils rient/parlent/s'amusent/font ...

résumé histoire Louis

o

Répéter adjectifs

Écris TOUTE l'histoire suivante dans ton cahier, mais:

- ajoute 10 adjectifs (fais attention à la PLACE et la FORME

- utilise p. 47-49 pour la théorie

- réponds à la question à la fin.

ajouter = toevoegen    un adjectif  = een bijvoeglijk naamwoord

au moins = minstens    suivant = volgend    

ajoute 10 adjectifs

Michel voit son amie Francine. Francine porte une jupe avec un T-shirt. Michel pense que Francine est très belle, il est un peu amouereux d'elle. Il aime qu'elle est très .... (vul in) et .... (vul in). 

Hier Francine a fait du parachutisme. Elle raconte que c'était très ... (vul in). Elle a utilisé le parachute de Luc. Luc est un garçon très ... (vul in).  Luc habite dans la maison à côté de Francine, alors ils se voient tous les jours. Francine parle souvent avec Luc et Michel est un peu jaloux. 

Michel veut être près de Francine, alors il décide de faire du parachutisme avec elle. Francine est très ... (vul in) alors elle prend son parachute et ils partent tout de suite. 

Est-ce que tu penses que Michel va avoir du mal? Et où? Explique...

4/4. METS LES PHRASES AU PASSÉ COMPOSÉ (P. 52)

résumé Louis

- Nous faisons ensemble une frise chronologique de l'histoire.

- écrivez le résumé sans regarder l'histoire (dans tes propres mots)

- Tu peux travailler avec ton voisin, mais vous écrivez tous les deux le résumé dans votre cahier.

- Tu peux utiliser un dictionnaire

 

Stromae

- écoute & regarde

- écoute & écris les mots que tu connais

- lis et écris les mots que tu connais

- lis le texte hollandais > tu comprends la chanson?

Stromae

- écoute & regarde

- écoute & écris les mots que tu connais

- lis et écris les mots que tu connais

- lis le texte hollandais > tu comprends la chanson?

texte en néerlandais

https://songteksten.net/translation/7635/97110/stromae/tous-les-memes.html

Frans: https://www.google.com/search?q=tous+les+m%C3%AAmes&rlz=1C1GCEB_enDE932DE932&oq=tous+les+m%C3%AAmes&aqs=chrome..69i57j0i512l4j46i512j0i512l4.2218j0j1&sourceid=chrome&ie=UTF-8#wptab=si:AC1wQDCnZtfNUI2fl7K6t9yeOkKftycXbaAPkjjFcOiXQzcxEpVqSoS5a3NClkEeImCVa-4FwDSa--NnTjGbdECzTwRybmnL36sbGjZioYeX1gO2DzDCBlUzH_MZEFFZqF1RanhnjZ81kmae75orn4at549T2cwFQqnYEtGUeJN4DVPWhOdHJa8%3D

devoirs

- apprends les adjectifs forme & place (p. 47-49)

- Finis le résumé de l'histoire de Louise*

- Fais l'exercice du passé compossé (à Magister)

* verhaaltje vind je in de bijlage

parler  photo

• Qu'est-ce que tu vois?

• Qu'est-ce qui se passe?

Je vois ..

Sur l'image il y a ...

Devant, derrière, à côté de, ...

Grand, petit, bleu, jeune, surpris, ...

Je pense que ...

Le garçon (ne) a/veut/sait (pas) ...

La fille porte/est/demande/peut ...

Il fait/dit ... parce que ...

Elle a/fait ..., alors elle ....

Ils rient/parlent/s'amusent/font ...

résumé histoire Louis

o

structuurwoorden Quizlet

Stromae

- écoute & regarde

- écoute & lis les mots que tu connais

- lis et écris les mots que tu connais

- lis le texte hollandais > tu comprends la chanson?

texte en néerlandais

https://songteksten.net/translation/7635/97110/stromae/tous-les-memes.html

Frans: https://www.google.com/search?q=tous+les+m%C3%AAmes&rlz=1C1GCEB_enDE932DE932&oq=tous+les+m%C3%AAmes&aqs=chrome..69i57j0i512l4j46i512j0i512l4.2218j0j1&sourceid=chrome&ie=UTF-8#wptab=si:AC1wQDCnZtfNUI2fl7K6t9yeOkKftycXbaAPkjjFcOiXQzcxEpVqSoS5a3NClkEeImCVa-4FwDSa--NnTjGbdECzTwRybmnL36sbGjZioYeX1gO2DzDCBlUzH_MZEFFZqF1RanhnjZ81kmae75orn4at549T2cwFQqnYEtGUeJN4DVPWhOdHJa8%3D