6.4 vorming van gedrag

6.4 vorming van gedrag
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

6.4 vorming van gedrag

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TO DO - deze week
les 1       * bespreken 6.4 vorming van gedrag
  
les 2       * practicum oog

les 3        * thuis werken aan 6.5 (les gaat niet door)



Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LEERDOELEN
6.4
* je kunt toelichten dat gedrag deels erfelijk is bepaald 
* je kunt de dynamische relatie beschrijven tussen een organisme en zijn           omgeving







Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

feedback PO
algemeen
inleiding
hypothese
resultaten

conclusie/
discussie

schrijf alsof het een artikel is voor een tijdschrift: geen ik/wij
leg belangrijke termen uit, gebruik bronnen
moet logisch volgen uit je inleiding
bovenschrift tabel, onderschrift diagram
boven kolommen en rijen: grootheden en eenheden noteren
herhaal de onderzoeksvraag in je antwoord
kijk kritisch naar je eigen onderzoek: hoe kan het meer betrouwbaar dan dat je het hebt gedaan?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

BEGRIPPENLIJST
erfelijke en aangeboren eigenschappen
motivatie
periodieke invloeden
voortplantingsprikkel
biologische klok
sleutelprikkel
supranormale prikkel

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Door wie/wat wordt jouw gedrag
het meest beïnvloed?
door mijn ouders/gezin
door mijn vrienden
door wat ik zie bij (populaire) mensen op school
door wat ik zie op sociale media
door iets anders

Slide 7 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is ook alweer een prikkel?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

factoren die rol spelen bij gedrag

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

erfelijk of aangeleerd
erfelijkheid van eigenschappen
* stukken DNA die instructies bevatten die de ontwikkeling van gedrag beïnvloeden
* een gen kan invloed hebben op meerdere eigenschappen
* meerdere genen zijn van invloed op eigenschap

gedrag: erfelijk of aangeleerd?
* gedrag wordt beïnvloed door genen én (alle factoren uit de) omgeving 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noem je zo'n opeenvolging van gedragselementen?

Slide 11 - Diapositive

gedragsketen
onderzoeksvraag
Wordt de keuze van de partner bij fruitvliegjes beïnvloed 
door wat ze andere fruitvliegjes zien doen

Drosophila Melanogaster

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke conclusie heb je gezien/gehoord?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

erfelijk of aangeleerd
californische muis
- heel agressief
- veel broedzorg
witvoetmuis
- minder agressief
- weinig broedzorg

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

erfelijk of aangeleerd

minder

geen verschil

minder

geen verschil

meer

geen verschil
witvoetmuis
opgevoed door 
californische muis
californische muis
opgevoed door 
witvoetmuis
agressie vs
indringer
agressie 
neutraal
broedzorg

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kun je uit het onderzoek concluderen?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

conclusies onderzoek
  • agressie en broedzorg zijn allebei beïnvloedbaar door omgeving tijdens ontwikkeling
  • hoeveel het gedrag beïnvloed wordt door omgeving verschilt per soort
  • meerdere generaties kunnen beïnvloed worden door een ervaring 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TO DO - week 22 


di            * herhaling + bespreken 6.4 + 6.5 gedrag: leren 
                * verwerking: maak opdrachten | begrippenlijst | mindmaps
                * 6.4: 31, 32, 34, 35      * 6.5: 40, 41, 43, 44, 46, 48       * 6.6: 51, 54, 57

woe      * bespreken 6.5 + 6.6 gedrag: leren  
               * 6.4: 31, 32, 34, 35       * 6.5: 40, 41, 43, 44, 46, 48        * 6.6: 51, 54, 57


DINSDAG 4 JUNI - SO begrippen deel II 
BEGRIPPEN BOEK 4A EN BOEK 4B TOT DE STREEP

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit hoe het kan dat de mannetjeswenkkrab zo'n enorme klauw heeft, terwijl hij er nadeel van heeft bij het verzamelen van voedsel. (3pt)

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

sleutelprikkel

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

supranormale prikkel

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


De rode kleur in de bek van het koekoeksjong is een ... voor de heggenmus om het koekoeksjong te voeren, zelfs vaker dan zijn eigen jongen.
A
sleutelprikkel
B
impuls
C
prikkel
D
supranormale prikkel

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

SCHRIJF OP - BLZ 90
sleutelprikkel 
* prikkel die een doorslaggevende rol speelt bij het vormen van gedrag
* door een sleutelprikkel komt erfelijk gedrag tot uiting

supranormale prikkel
* prikkel die een sterkere motivatie en grotere kans op respons opwekt
* deze respons is erfelijk bepaald en is voorspelbaar

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pak blz. 88 erbij.
Wat betekent de zwarte lijn in de grafiek van afbeelding 32?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

SCHRIJF OP - BLZ 88
motivatie
* bereidheid om bepaald gedrag uit te voeren, bepaalt kans op gedrag 
* hoe groter interne en/of externe prikkels, hoe groter motivatie

adequaat gedrag
* vergroot kans op overleven + vergroot fitness (aantal nakomelingen)
* wordt doorgegeven via genen en leren
* frequentie gedrag neemt toe door natuurlijke selectie

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef deze les beoordeling.
A
Onvoldoende!
B
Voldoende.
C
Goed.
D
Zeer goed!

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

TO DO - week 22 


di            * bespreken 6.4 + 6.5 gedrag: leren 
                * verwerking: maak opdrachten | begrippenlijst | mindmaps

woe       * 6.4: 31, 32, 34, 35
                * 6.5: 40, 41, 43, 44, 46, 48
                * 6.6: 51, 54, 57


DINSDAG 4 JUNI - SO begrippen deel II 
BEGRIPPEN BOEK 4A EN BOEK 4B TOT DE STREEP

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions