Plannen & Organiseren 1

Programma

Workshop plannen & organiseren
Duits/Spaans
Zelfstandig werken

1 / 13

Slide 1: Diapositive

HospitalityMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Programma

Workshop plannen & organiseren
Duits/Spaans
Zelfstandig werken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben jullie de afgelopen les behandeld?

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Wat valt jullie op?

Leerdoelen Plannen & Organiseren

De student kan zijn/haar taken ordenen.
De student heeft basiskennis over hoe je kunt plannen om je leerdoelen te bereiken.
De student zoekt manieren op om te kunnen plannen en overlegt hierover met medestudenten.
De student selecteert manieren van plannen die bij hem/haar passen.
De student verzamelt meerdere manieren over hoe je kunt organiseren.
De student selecteert manieren van organiseren die bij hem/haar passen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een goed begin

• Waarom en op welke manier kun je plannen?

• Wat is een minddump?

• Maak een minddump

• Nabespreken minddump

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdsplanning

• Wet van Hofstadter

• Wet van Parkinson

• Twee minuten regel

Tijdsplanning

Wet van Hofstadter

"Alles duurt langer dan je denkt"

Wet van Parkinson

"De vraag naar iets zal zich altijd aanpassen naar de maximale beschikbaarheid"

Twee minuten regel

"Kost het noteren van de taak langer of net zolang als de taak? Gelijk doen!"

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Clean Desk

3. Inbox Zero

OPDRACHT 3

Lifehacking

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van plan tot uitvoering

PDCA Cirkel

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar heb je wat aan?

Maak een kort verslag

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen Behaald?

De student kan zijn/haar taken ordenen.
De student heeft basiskennis over hoe je kunt plannen om je leerdoelen te bereiken.
De student zoekt manieren op om te kunnen plannen en overlegt hierover met medestudenten.
De student selecteert manieren van plannen die bij hem/haar passen.
De student verzamelt meerdere manieren over hoe je kunt organiseren.
De student selecteert manieren van organiseren die bij hem/haar passen.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Logboeken

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk

Opdracht 8: Customer Journey map

inleveren vóór vrijdag 25 oktober 23:59 uur

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plannen & Organiseren 1

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Question ouverte

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

Les 3 Plannen & Organiseren, Doelgroepbepaling, Leerdoelen formuleren

Les 19 Via Vervolg 1F Deel B thema 5 H7 Organiseren en plannen

Les 19 Via Vervolg 1F Deel B thema 5 H7 Organiseren en plannen

Plannen & Organiseren 2

Plannen

Les: Waarom is organiseren belangrijk?

SLB P2 Les 1: introductie en bewustwording executieve functies

1 Plannen