H8.1 Korter maken

H8.1 Formules korter maken
Log in met je eigen naam
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H8.1 Formules korter maken
Log in met je eigen naam

Slide 1 - Diapositive

Gelijksoortige termen samen nemen
Stel ik heb 2 weilanden, een met 2 koeien, en een met 3 koeien.
Ik doe het het hek er tussen open en ze gaan gezellig bij elkaar staan. Wat is er dan gebeurd?
In wiskunde taal zou ik kunnen zeggen:
2k + 3k = 5k
Dus ik mag (moet!) gelijke termen bij elkaar nemen

Slide 2 - Diapositive

Gelijksoortige termen samen nemen PAS OP!!!
Ik heb nog steeds 2 weilanden, een met 2 koeien, en een met 3 schapen.
Ik doe het het hek er tussen open en ze gaan gezellig bij elkaar staan. Wat is er dan gebeurd?
2k + 3s = 2k + 3s
Dus ongelijke termen blijven apart! (soms wordt ook de term gebruikt: knk voor kan niet korter)

Slide 3 - Diapositive

Schrijf zo kort mogelijk:
2p + 5q + 3p - 2q = y
timer
1:00

Slide 4 - Question ouverte

Maak opdracht 4
(lever een foto van het antwoord in je schrift in)
timer
5:00

Slide 5 - Question ouverte

Pizzakoerier:
Jamal kreeg €2 per pizza die hij bezorgt, en eenmalig €5 als hij begint.

Formule:
aantal pizza's x 2 + 5 = bedrag

Slide 6 - Diapositive

Dit kon korter!
Formule:
aantal pizza's x 2 + 5 = bedrag

a x 2 + 5 = b

a en b zijn "variabelen"

Slide 7 - Diapositive

Die "x" was verwarrend
a x 2 + 5 = b
WEG MET DE x (keer)
De x wordt vervangen door de vermenigvuldigingspunt .
a . 2 + 5 = b
En wiskundigen zetten altijd de FACTOR (het getal waarmee vermenigvuldigd wordt VOOROP:
2.a + 5 = b

Slide 8 - Diapositive

En die punt mocht ook weg

2.a + 5 = b

2a + 5 = b
(maar we moesten wel onthouden dat 2a dus 2 KEER a betekent!)

Slide 9 - Diapositive

Maak opdracht 10
(maak een foto van het antwoord in je schrift)
timer
6:00

Slide 10 - Question ouverte