H8 Balansmethode

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

H8 Balansmethode
  • Belangrijk hoofdstuk
  • Voorkennis: volgorde van bewerken, formules. We gaan de pijlenketting vervangen door de balansmethode

Slide 2 - Diapositive

Reken uit: 8 + 12 : 4 =

Slide 3 - Question ouverte

Hoe Moeten Wij Van Die Onvoldoendes Afkomen

1. H aakjes
2. M achten en W ortels
3. V ermenigvuldigen en D elen
4. O ptellen en A ftrekken
Komen 2 gelijkwaardige bewerkingen voor in 1 som? Werk van Links naar Rechts

Slide 4 - Diapositive

Pizzakoerier:
Jamal kreeg €2 per pizza die hij bezorgt, en eenmalig €5 als hij begint.

Formule:
aantal pizza's x 2 + 5 = bedrag

Slide 5 - Diapositive

Dit kon korter!
Formule:
aantal pizza's x 2 + 5 = bedrag

a x 2 + 5 = b

a en b zijn "variabelen"

Slide 6 - Diapositive

Die "x" was verwarrend
a x 2 + 5 = b
WEG MET DE x (keer)
De x wordt vervangen door de vermenigvuldigingspunt .
a . 2 + 5 = b
En wiskundigen zetten altijd de FACTOR (het getal waarmee vermenigvuldigd wordt VOOROP:
2.a + 5 = b

Slide 7 - Diapositive

En die punt mocht ook weg

2.a + 5 = b

2a + 5 = b
(maar we moesten wel onthouden dat 2a dus 2 KEER a betekent!)

Slide 8 - Diapositive

Schrijf zo kort mogelijk:
3 x p + 5 x r = t

Slide 9 - Question ouverte

Gelijksoortige termen samen nemen
Stel ik heb 2 weilanden, een met 2 koeien, en een met 3 koeien.
Ik doe het het hek er tussen open en ze gaan gezellig bij elkaar staan. Wat is er dan gebeurd?
In wiskunde taal zou ik kunnen zeggen:
2k + 3k = 5k
Dus ik mag (moet!) gelijke termen bij elkaar nemen

Slide 10 - Diapositive

Kijken samen het filmpje 
"Gelijksoortige termen"

Slide 11 - Diapositive

Gelijksoortige termen samen nemen PAS OP!!!
Ik heb nog steeds 2 weilanden, een met 2 koeien, en een met 3 schapen.
Ik doe het het hek er tussen open en ze gaan gezellig bij elkaar staan. Wat is er dan gebeurd?
2k + 3s = 2k + 3s
Dus ongelijke termen blijven apart! (soms wordt ook de term gebruikt: knk voor kan niet korter)

Slide 12 - Diapositive

Schrijf zo kort mogelijk:
2p + 5q + 3p - 2q = y

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

We kijken nu samen naar het uitlegfilmpje van som 22

Slide 15 - Diapositive

Kijk het uitlegfilmpje "balansmethode deel 1"

Slide 16 - Diapositive

Los op met de balansmethode:
3m + 6 = 15

Slide 17 - Question ouverte

Los op met de balansmethode:
3k + 2 = k + 10

Slide 18 - Question ouverte