Sara Burgerhart

Brief-/zedenromans
psychologische verdieping van personages ipv. amusement

innerlijke ontwikkeling (Verlichting)

romans met deugdzame helden en heldinnen (voorbeeldgedrag)

verdedigen van normen en waarden

zedenroman in briefvorm (dagboek), waarom?


1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Brief-/zedenromans
psychologische verdieping van personages ipv. amusement

innerlijke ontwikkeling (Verlichting)

romans met deugdzame helden en heldinnen (voorbeeldgedrag)

verdedigen van normen en waarden

zedenroman in briefvorm (dagboek), waarom?


Slide 1 - Diapositive

Welkom dv5!
Deze les:
Terugblik
Tekstsoorten en -kenmerken 
Sara Burgerhart
Opdracht

Denk aan: themaverslag deadline vrijdag 7 april 23.59



Slide 2 - Diapositive

Terugblik: 18e eeuw
regentenheerschappij

burgerij wilde meer macht en invloed bestuur

stromingen: rationalisme & Verlichting en classicisme & sentimentalisme

kennis komt voort uit verstand (de Rede) vs. het gevoel



Slide 3 - Diapositive

Tekstsoorten en -kenmerken
literatuur door én voor burgers 

satire: spottende teksten die belerend en kritisch bedoeld zijn (lering ende vermaak)

schrijvers als opvoeders en opinievormers

opkomst vrouwen als schrijfsters 

kindergedichten, spectoriale geschriften, imaginaire reisverhalen en brief-/zedenromans







Slide 4 - Diapositive

Kinderliteratuur
belangrijke thema's: opvoeding en onderwijs

Hieronijmus van Alphen Proeve van Kleine Geedigten voor Kinderen

studie-ijver, deugden (oprechtheid en gehoorzaamheid), relatie kind-ouder

kinderlijk(e) taalgebruik en onderwerpen

kind verwoordt vaak de les of moraal


Slide 5 - Diapositive

Kindergedichten

Slide 6 - Carte mentale

Spectoriale geschriften

Slide 7 - Carte mentale

Spectoriale geschriften
functioneerde als opinieorgaan voor de burgerij

raad geven aan burgers over zaken uit het dagelijks leven en problemen op zedelijk en godsdienstig gebied

doel: leerzaam en amusant (lering ende vermaak)

verschillende soorten teksten in tijdschrift: karakterschets, moraliserende gedichten of (fictieve) lezersbrieven

minder populair: geen politieke kwesties en opkomst roman

Slide 8 - Diapositive

opvattingen Verlichting: 
- deugd
- redelijkheid
- tolerantie

aandacht voor levensvragen en kritiek op ondeugden (luiheid, drankmisbruik, etc.)

Slide 9 - Diapositive

Imaginaire reisverhalen

Slide 10 - Carte mentale

Imaginaire reisverhalen
verhaal over reis naar denkbeeldig land

maatschappijkritiek leveren: denkbeeldig land beschrijven = situaties eigen land bekritiseren 

Reize door het Aapenland

Slide 11 - Diapositive

Brief-/zedenromans

Slide 12 - Carte mentale

Brief-/zedenromans
- sloot aan bij zelfbespiegeling 
- versterkte de illusie van echtheid
- ieder personage eigen typerende talige kenmerken
- spanning verhogen (zoekraken of verkeerd begrijpen van brief)

Betje Wolff en Aagje Deken 
De Historie van Mejuffrouw Sara Burgerhart 

Slide 13 - Diapositive

Sara Burgerhart
het verhaal (Laagland blz. 138)

dagelijks leven en burgerlijke personages in alledaagse en serieus bedoelde scènes

pleidooi voor goede opvoeding, goede leiding en huiselijk geluk

boodschap: een vrouw moest zich niet veel bezighouden met werelds vermaak als luxe en mode -> richten op geluk in huwelijk en gezin (niet in de verkeerde handen terechtkomen)

gericht aan publiek: Nederlandsche Juffers (jonge vrouwen)

Slide 14 - Diapositive

Sara Burgerhart
Brief 11: brieven aan haar oom die haar heeft ondergebracht bij een 'tante' die niet goed voor haar zorgt -> zelf besloten ergens anders gaan wonen

Brief 24: over thuisdominee zonder opleiding, zorgt ervoor dat tante het geld dat voor Sara is bedoeld aan hem besteedt, opvallend: begint met meneer (niet netjes voor die tijd)

Brief 25: Sara's oom schrijft aan een broeder, opvallend taalgebruik (begint met verachterlijke kerel) en opvallend korte brief



Slide 15 - Diapositive

Opdracht literatuurportfolio
Ga naar Classroom, schrijfopdracht Sara Burgerhart

Deadline zondag 16 april 23.59

Slide 16 - Diapositive