Extra opdracht hfst. 5 Memes
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1
Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga
Vaardigheid 3 en 11: Informatie uit bronnen halen.
Er rekening mee houden dat gedrag en ideeën van mensen bepaald worden door hun plaats, tijd en achtergrond.
Slide 2 - Diapositive
Ook bij dit hoofdstuk keuze tussen een toets of een opdracht!
- Je maakt in de week van 18 april een toets of je levert de opdracht middeleeuwse memes in.
- Graag hoor ik volgende week of je kiest voor de toets of de opdracht.
Slide 3 - Diapositive
www.zapp.nl
Slide 4 - Lien
Memes lijken een typisch 21e eeuws verschijnsel, ze worden tenslotte verspreid via internet/ sociale media.
Toch werden ook in het middeleeuwse Europa al "grappige" afbeeldingen met een politieke of maatschappijkritische boodschap.
Veel mensen konden niet of nauwelijks lezen, maar de boodschap in de plaatjes werden in hun tijd goed begrepen.
Je gaat zelf met behulp van middeleeuwse afbeeldingen uit de archieven van de nationale bibliotheek (KB) zelf memes maken.
Slide 5 - Diapositive
Wat moet je doen?
- Als je kiest voor de opdracht ga je twee memes maken met middeleeuwse afbeeldingen.
- Een meme voor deze tijd. Dat kan zijn over een actualiteit of je kiest iets
algemeens.
- Een meme voor een gebeurtenis, situatie, ontwikkeling, persoon uit de
middeleeuwen.
- Je kiest daarvoor twee verschillende afbeeldingen uit het archief van de KB:
https://www.medievalmemes.nl/
- Je legt bij elke meme uit waarom je hiervoor gekozen hebt. De betekenis van de tekst en afbeelding die jij gekozen hebt voor jouw meme.
- Je vertelt van beide afbeeldingen in je eigen woorden welke betekenis zij hadden in de middeleeuwen. Dit wordt op de website uitgelegd in tekst en in een filmpje.
- Dit alles verwerk je in een werkstuk.
waarom je deze opdracht maakt) en een inhoudsopgave met paginanummering.
Slide 6 - Diapositive
Een meme over een actualiteit!
Iets wat typerend is voor deze tijd.
Een meme die algemener is/ langer gebruikt kan worden.
Slide 7 - Diapositive
Een meme over een situatie in het vierde historische tijdvak.
Het is dus een situatie die in hoofdstuk 4 of hoofdstuk 5 beschreven wordt.
Slide 8 - Diapositive
Bonus!!!!!
Van ieder van jullie zal één meme via de KC-socials ter beoordeling aan onze volgers worden voorgelegd.
Degene met de meeste stemmen krijgt 5 bonuspunten, de tweede meeste stemmen, 4 bonuspunten, enz.
Je naam/ klas wordt er
uiteraard niet bij vermeld.
Slide 9 - Diapositive
Wat moet je doen? (2)
Basisvoorwaarden:
- Je doet deze opdracht alleen (dus eigen werk niet overschrijven)
- Je levert twee memes incl. werkstuk met uitleg op tijd digitaal in bij je docent
- Je kiest gepaste afbeeldingen uit (moeten op KC-socials kunnen)
- Gebruik het beoordelingsformulier in CumLaude om te controleren of jouw opdracht voldoet aan alle eisen.
- Kom je er niet uit: schrijf je in voor KWT geschiedenis!
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Spotprenten
- Leçon avec 30 diapositives par Beeld en Geluid Onderwijs
MentorlesMiddelbare schoolPraktijkonderwijsVoortgezet speciaal onderwijsLeerjaar 1-3
Beeld en Geluid Onderwijs
