6-6 Spellingsalarm

Welkom

Spellingsalarm en Mixopdrachten
Nederlands
Wat heb je nodig?
1. Leesboek;
2. Pen en schrift; 
2. Agenda;
5. Laptop.
timer
1:00
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom

Spellingsalarm en Mixopdrachten
Nederlands
Wat heb je nodig?
1. Leesboek;
2. Pen en schrift; 
2. Agenda;
5. Laptop.
timer
1:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning vandaag 7 juni 2023
  1. Les 1
  2. 10 minuten lezen;
  3. Terugblik vorige les;
  4. Huiswerkcheck;
  5. Zelfstandig werken aan de Spelligs en Mixopdrachten;
  6. Vooruitblik les 2.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
10:00
10 minuten in stilte zelfstandig lezen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantekeningen maken

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik - Stappenplan zinsontleding
Terugblik vorige les

Spellingsalarm
Het leerdoel was:  woorden die hetzelfde klinken goed te kunnen spellen. Hier gaan we deze les mee verder.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woorden die hetzelfde klinken goed spellen.  

Schrijf op:
- De volgende vijf zinnen die de docent dicteert.
Wat weet je nog?
  • Zinsontleden; zinnen verdelen in zinsdelen. Je leert welke zinsdelen er zijn en hoe je ze herkent.
  • Woordsoortbenoeming: een zinsdeel bestaat uit één of meerdere woorden. Je leert uit welke woordsoorten zinsdelen bestaan en hoe je die herkent.

Slide 6 - Diapositive

Tijdens deze fase richt je de aandacht van de leerlingen op de lesstof en activeer je de voorkennis.

1. Kip kun je niet rauw eten.
2. Dit is geen truc van een clown, maar een feit.
3. IJs kun je wel meteen eten, dat ligt in de vriezer. 
4. Zij zei: "Ga maar een stuk rijden op de heftruck."
5. Vergeet alleen niet het licht aan te zetten.
Controle van dictee: "Wat weet je nog?"
Verbeter je fouten! 
  • Zinsontleden; zinnen verdelen in zinsdelen. Je leert welke zinsdelen er zijn en hoe je ze herkent.
  • Woordsoortbenoeming: een zinsdeel bestaat uit één of meerdere woorden. Je leert uit welke woordsoorten zinsdelen bestaan en hoe je die herkent.

Slide 7 - Diapositive

Tijdens deze fase richt je de aandacht van de leerlingen op de lesstof en activeer je de voorkennis.

Lesdoel
Aan het eind van de les kan ik woorden die hetzelfde klinken goed spellen, dit gaan we oefenen door een proeftoets te maken.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het huiswerk 

Het huiswerk was: 
  • Cursus 7 § 6 Spellingsalarm opdr. 1 t/m 8.
Probeer minimaal 70% te behalen.

Bekijk je scores en stel je vragen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
af voor de les van vrijdag


Cursus 7 § 7 Mixopdrachten opdr. 1 t/m 8.
 
Probeer minimaal 70% te behalen.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werken aan opdrachten
Lees
De theorie (groene blok) en de opdrachten goed.
Maak
Maak online van cursus 7 Spelling §7 mixopdrachten 1 t/m 8.
Probeer minimaal 70% te behalen.
Hoe
In de methode voor Nederlands, je mag fluisterend overleggen met je schoudermaatje en vragen stellen aan je docent.
Tijd
Tot de docent het aangeeft.
Klaar?
Laat je werk zien aan de docent en start met de mixopdrachten van cursus 6.
Huiswerk
Bovenstaande opdrachten.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning vandaag 7 juni 2023
  1. Les 2
  2. 10 minuten luisterboek;
  3. Terugblik vorige les;
  4. Klassikaal oefenen;
  5. Zelfstandig werken aan de Spelligs- en Mixopdrachten;
  6. Flexen.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu kan ik..
woorden die hetzelfde klinken goed spellen.

Reflecteer voor jezelf.
timer
3:00

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions