VWO 3 Ch. 2 H 13/12

Bonjour tout le monde!! 
Bienvenue dans la classe de Français!
Le programme d'aujourd'hui: 
  • On va répéter les verbes -ir
  • On va faire des exercices
Le but de ce cours: Je kent de vervoeging van de werkwoorden eindigend op -ir
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Bonjour tout le monde!! 
Bienvenue dans la classe de Français!
Le programme d'aujourd'hui: 
  • On va répéter les verbes -ir
  • On va faire des exercices
Le but de ce cours: Je kent de vervoeging van de werkwoorden eindigend op -ir

Slide 1 - Diapositive

À l'école, tu prends TOUJOURS avec toi: (écris dans ton cahier)

  • Ton livre (attention: livre A!)
  • Ton cahier (je schrift) 
  • Un stylo bleu et rouge
  • Tes écouteurs (je oortjes) 

Slide 2 - Diapositive

Les règles de classe: 
  • Jas, eten & gamen: Buiten de les!! 
  • We zorgen goed voor het lokaal en de spullen die erin staan.
  • We praten vriendelijk met/tegen elkaar.
  • We luisteren naar elkaar en wanneer ik jullie aandacht wil, zijn jullie stil.
  • Wanneer je wilt praten -> vinger omhoog. 
  • Let op het stoplicht!! ->

Slide 3 - Diapositive

Les devoirs
Apprends bron G ch. 2 (Page 88) @ Miarissa: Schrijf bron G helemaal over en laat zien aan het begin van de les. Fais ex. 22, 23a, b, c, d, 25a, b, c, d.


Vous allez contrôler les exercices vous-même!

Slide 4 - Diapositive

Chapitre 2 F Lire

Exercice 22
1 Mur Solidaire: een kledingactie voor armen in Iran.
2 Drôle de sport: een bijzondere sport op de motor met een bal.
3 Concours bizarre: een wedstrijd haren bevriezen.
4 Des bancs colorés: vriendschapsbankjes op basisscholen.
Exercice 23a
C
Exercice 23b
1 niet
2 wel
3 wel
Exercice 23c
A
Exercice 23d
Dat kinderen makkelijker contact leggen / vrienden maken. (Door op het bankje te gaan zitten geef je aan dat je graag wilt dat iemand met je komt spelen.)
Exercice 23e
Met Mur solidaire, omdat het in beide teksten gaat over hulp bieden aan mensen die dat (financieel gezien) nodig hebben.


Exercice 25a
-
Exercice 25b
  traduction stratégie
1 On accroche les vêtements et les chaussures qu’on n’utilise plus sur des portemanteaux hangt
 4
2 Ce ballon est lourd. Il pèse un kilo. Il est donc moins léger qu’un ballon de foot. zwaar 4
3 Précision: les gardiens de but et les arbitres n’ont pas de moto. de scheidsrechters
 1
4 À Takhini au nord-ouest du Canada, il y a des
sources d’eau chaude. bronnen
 2
5 Un enfant très timide ou qui se sent mal peut s’asseoir ici. timide, verlegen
 1
6 9 enfants sur 10 sont prêts à aller chercher un camarade assis sur le banc, pour jouer avec lui. die zit, zittend, gezeten 4
Exercice 25c
Réponse type
1 le printemps / au printemps / printemps
2 l’été / en été / été
3 l’automne / en automne / automne
4 l’hiver / en hiver / hiver
Exercice 25d
1 2 3 4 5 6
C D E F A B














Slide 5 - Diapositive

Exercice 24 :Eigen antwoord

Exercice 25b
  traduction stratégie
1 On accroche les vêtements et les chaussures qu’on n’utilise plus sur des portemanteaux:  hangt
 2 Ce ballon est lourd. Il pèse un kilo. Il est donc moins léger qu’un ballon de foot. : zwaar 
3 Précision: les gardiens de but et les arbitres n’ont pas de moto. : de scheidsrechters
 4 À Takhini au nord-ouest du Canada, il y a des sources d’eau chaude.:     bronnen
 5 Un enfant très timide ou qui se sent mal peut s’asseoir ici. timide,: verlegen
 6 9 enfants sur 10 sont prêts à aller chercher un camarade assis sur le banc, pour jouer avec lui: die zit, zittend, gezeten 

Exercice 25c
Réponse type
1 le printemps / au printemps / printemps
2 l’été / en été / été
3 l’automne / en automne / automne
4 l’hiver / en hiver / hiver
Exercice 25d
1 2 3 4 5 6
C D E F A B

Slide 6 - Diapositive

H: Grammaire 
Je vais expliquer le livre de Baak aux personnes qui veulent....

Le reste => travaille en silence complet!



 

Slide 7 - Diapositive

H: Grammaire 
les verbes -ir bv. finir in de présent   stam = ?        
Je fin
tu fin
il/elle/on fin
nous fin
vous fin
ils/elles fin

Slide 8 - Diapositive

H: Grammaire 
les verbes -ir bv. finir in de passé composé  stam = ?        
J' 
tu
il/elle/on 
nous 
vous 
ils/elles 

Slide 9 - Diapositive

H: Grammaire 
Quoi: fais ex 29a, c, d, e, 30b (enligne), c
Comment: seul
Aide: Bron H
Temps: 10 minutes
Prêt: fais ex. 31, 32, 30e (*opdracht) 



 

Slide 10 - Diapositive

Fin du cours
Le but de ce cours... 

À la prochaine fois!!

Slide 11 - Diapositive

le dos
la gorge
le ventre
la jambe
la main
le pied
la tête
le bras
accro
mauvais(e)
de rug
de keel
de voet
de hand
het been
het hoofd
de buik
de arm
verslaafd
slecht

Slide 12 - Question de remorquage