P1 Les 1 Introductie

SLB en LOB

Introductie

1 / 38

Slide 1: Diapositive

LOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

SLB en LOB

Introductie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

- Leerdoelen

- LesssonUp

- SLB en LOB

- Lesmateriaal: Motile Personal Impact

- Bingo

- Evaluatie en Afsluiting

Programma

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je maakt kennis met het vak SLB en LOB
Je maakt kennis met de software die je nodig hebt

Je leert aan welke vijf competenties je het komende jaar gaat werken en wat die competenties inhouden.

Leerdoelen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is een programma waarmee interactief lesgeven mogelijk is.

1. Ga op je laptop naar: lessonup.app

2. Voer de klascode in van jouw klas:

3. Registreer je met je schoolemail (studentnummer@student.tcrmbo.nl)

en kies een wachtwoord

4. Gebruik je (echte) voor- en achternaam!

5. Maak een bladwijzer, snelkoppeling of app!

SOD1A: qxzih

SOD1B: aelyi

SOD1C: dfzjw

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we volgens jou doen in de lessen SLB?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe mensen zich gedragen verschilt per omgeving

Thuis

Op straat

Familie

Sport

Vrienden

Hoe gaan we ons in de klas gedragen?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn dingen die jij belangrijk/ prettig vindt in de klas (hoe we met elkaar omgaan)?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn dingen die jij niet prettig vindt in de klas?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat verwacht je van jouw docent?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat verwacht ik van jullie?

Mijn taak:

Jullie wat leren en helpen om een diploma te halen

Ik wil graag dat jullie zelfredzame burgers worden en een basis leggen om een goed leven op te bouwen.

Alles wat ik jullie vraag is om dit doel te bereiken.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom doe ik de dingen die ik doe?

Mijn waarden:

saamhorigheid ("i belong here")

eerlijkheid

vrijheid

aardig zijn

gelijkwaardigheid

verantwoordelijkheid

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat verwacht ik van jullie?

- je bent aanwezig, je doet mee.

- we houden rekening met elkaar (niet eten en drinken, niet te luidruchtig).

- we hebben het fijn met elkaar (jas uit, aardig zijn).

- we luisteren naar elkaar en helpen elkaar.

- iedereen mag zijn wie die wil zijn en dat is prima.

- je behandelt anderen zoals je zelf behandeld wil worden

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

- SLB en LOB

- Lesmateriaal: Motile Personal Impact

- Bingo

- Evaluatie en Afsluiting

Programma

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SLB bestaat uit de volgende onderdelen:

• Basisbegeleiding studievoortgang > leren plannen en zicht op onderwijsresultaten

• Basisbegeleiding professionele ontwikkeling (waaronder BPV) > beroeps- en

studiehouding en bijbehorende kennis en vaardigheden;

• En daarmee ook de basisbegeleiding persoonlijke ontwikkeling > verzuim en

welzijn

• Basisbegeleiding loopbaanontwikkeling > 5 loopbaancompetenties, zelfbeeld,

beroeps- en opleidingsbeeld --> lesmateriaal

SLB

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Om je voor te bereiden op het werk dat jij later gaat doen:

Kwaliteitenreflectie: wie ben ik, wat kan ik (nog niet)? Hoe kan ik mijn kwaliteiten gebruiken voor het werk dat ik graag wil doen?
Motievenreflectie: wat is mijn passie, wat vind ik belangrijk in mijn werk, wanneer ben ik tevreden over mijn werk?
Werkexploratie: hoe vind ik werk dat bij mij past, welke kansen zijn er op de arbeidsmarkt?
Loopbaansturing: initiatief tonen: wat moet ik doen om verder te komen met zoeken naar werk? Opleiding volgen, praten over wat ik wil en kan -> hoe en wie ga ik hulp vragen?
Netwerken: hoe leg ik contacten? Hoe kan ik via hen aan werk komen? Hoe blijf ik op de hoogte van wat er binnen het werk gebeurt?

Waarom LOB

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

- Lesmateriaal: Motile Personal Impact

- Bingo

- Evaluatie en Afsluiting

Programma

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motile Personal Impact

Ga naar 'Licenties' en klik op de knop 'Starten' onder het icoontje van de lesmethode van Motile.

Je wordt dan direct doorgestuurd naar de lesmethode.

Slide 20 - Diapositive

file:///C:/Users/0109708/OneDrive%20-%20Zadkine/LOB/Activatie-%20en%20inloginstructies%20lesmethodes%20Motile%20-%20toegangscodes%202023-2024.pdf

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

xxxxxx@student.tcrmbo.nl

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je "echte" voor en achternaam

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klas:

SOD 1A

SOD 1B

SOD 1C

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Iedereen krijgt een bingokaart

je mag 3 vakjes doorkruisen

in ieder vakje moet een naam van een klasgenoot komen

heb je alle vakjes vol: Bingo.

timer

10:00

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het advies van mijn vrienden is belangrijker dan dat van mijn mentor.

Eens

Oneens

Slide 28 - Sondage

De studenten krijgen zo verschillende stellingen voorgelegd. Bij iedere stelling geven ze aan of ze voor of tegen zijn, dat kan op verschillende manieren. Kies de vorm die bij jou en de klas past:

(voorkeur) Laat iedereen staan. Bij iedere stellingen bewegen ze zich naar links of rechts van het lokaal, zie eens oneens op het bord. Ze zijn hierbij fysiek in beweging.

Laat de studenten staan en zitten.

Laat de studenten hun hand opsteken als zij voor zijn.

Nadat de studenten een keuze hebben gemaakt vraag je een aantal om een toelichting. Ze mogen daarna op elkaar reageren.

Houdt het tempo van deze werkvorm hoog door niet te lang stil te staan bij elke stelling.

Ik weet allang hoe ik succesvol kan worden.

Eens

Oneens

Slide 29 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ken mijn eigen gebruiksaanwijzing.

Eens

Oneens

Slide 30 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik doe hier alleen wat de docent van mij vraagt.

Eens

Oneens

Slide 31 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb geen diploma nodig om te slagen in het leven.

Eens

Oneens

Slide 32 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik werk harder voor een cijfer.

Eens

Oneens

Slide 33 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Talent is aangeboren en daar hoef je niks voor te doen.

Eens

Oneens

Slide 34 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke afspraken over gedrag in de klas hebben we gemaakt vandaag?

Slide 35 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen behaald?

Je maakt kennis met het vak SLB en LOB
Je maakt kennis met de software die je nodig hebt

Je leert aan welke vijf competenties je het komende jaar gaat werken en wat die competenties inhouden.

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van deze SLB les?

😒🙁😐🙂😃

Slide 37 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot de volgende keer!

Dan gaan we werken aan

het onderdeel: Leer je klas kennen!

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P1 Les 1 Introductie

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Carte mentale

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Carte mentale

Slide 9 - Carte mentale

Slide 10 - Carte mentale

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Sondage

Slide 29 - Sondage

Slide 30 - Sondage

Slide 31 - Sondage

Slide 32 - Sondage

Slide 33 - Sondage

Slide 34 - Sondage

Slide 35 - Carte mentale

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Sondage

Slide 38 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

Les 1 Introductie

Les 1 Introductie - LOB

Les 2 Leer je klas kennen - LOB

Les 1 - LOB

SLB / LOB: Hoe kom je in beweging?

LOB les 2 - Leer je klas kennen

Kennismaking LOB - tradities, normen en waarden

Les 2 Leer je klas kennen - LOB