Les 2 Leer je klas kennen - LOB

SLB: "Leer je klas kennen"

1 / 31

Slide 1: Diapositive

LOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

La durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

SLB: "Leer je klas kennen"

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

- Leerdoelen

- MFA?

- Stelling van de les: Netwerken

- Netwerken en Eerste Indruk

- Aan de slag

- Afronding en evaluatie

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Multi Factor Authenticatie

Op 23 september wordt MFA voor studenten ingevoerd. Hiermee maken we onze online omgevingen nog veiliger.

MFA meldingen alleen buiten de schoollocaties. Op school (via wifi) hoef je niet extra in te loggen.

Studenten die vanaf 23 september willen inloggen in onze online omgevingen, zoals hun studentenmail, Teams en het Studentenportaal, kunnen vanaf die datum een verificatieverzoek, MFA-pop up, krijgen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Multi Factor Authenticatie

Download nu de Microsoft Authenticator (MFA) app te downloaden via de App store of Google Play.

- Kies de + (rechtsboven)

- Kies werk- of schoolaccount toevoegen

Gebruik: studentnummer@student.zadkine.nl en je wachtwoord

Heb je hier vragen over: Studenten kunnen ook terecht bij de Servicepunten en Servicedesk (088 – 945 3222) bij hulpvragen over de installatie.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

- Je bent je bewust van je eerste indruk en kunt die benoemen

- je denkt na over wat je over jezelf kan vertellen als je gaat netwerken

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zonder netwerk krijg je niks voor elkaar?

😒🙁😐🙂😃

Slide 6 - Sondage

Aanvullende vragen:

Waarom is een netwerk belangrijk of juist niet?

Wanneer gebruik je je netwerk?

Hoe bouw je een netwerk op?

Wat is belangrijk hierbij?

Etc.

Maak jij makkelijk een praatje met iemand? Hoe start je meestal zo'n gesprek?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat denken mensen meestal van jou als ze je net hebben ontmoet?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel mensen ken je al uit je klas? Welke klasgenoten zou je nog graag willen leren kennen?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Netwerken

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Netwerken

Om een stageplaats te vinden

Om werk te vinden

Om klanten te vinden

Om op de hoogte te zijn van ontwikkelingen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Netwerken

Wat moet je kunnen om te netwerken?

Goed luisteren

Verbanden leggen

Sociaal vaardig zijn

Breed geïnteresseerd zijn en belangstellende vragen stellen.

Geven en nemen.

Niet teveel gericht zijn op een onmiddellijk resultaat: Het is een lange termijn investering.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

_{^{De eerste indruk}}

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Je vormt een eerste indruk

op basis van:

_{het uiterlijk}
_{het gedrag}
_{hoe iemand beweegt}
_{hoe iemand praat}
_{de gekozen kleding}

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vooroordelen

Hoe iemand eruit ziet, doet, praat en beweegt wordt in de eerste seconden van een gesprek geregistreerd en geïnterpreteerd. Hierbij lopen alle betrokkenen het risico dat vooroordelen een rol spelen.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevestiging zoeken

Bij een eerste ontmoeting hebben mensen de neiging om hun eerste indruk te bevestigen. Is de eerste indruk positief? Dan zal er onbewust gezocht worden naar informatie die positief is. Maar is de eerste indruk negatief? Dan zal onbewust gezocht worden naar informatie die negatief is.

"confirmation bias"

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Negatieve indruk

Helaas laat een negatieve eerste indruk zich moeilijk uitwissen. Onderzoek heeft aangetoond dat je 8 positieve reacties achter elkaar nodig hebt om een negatieve indruk weg te nemen.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motile Personal Impact

We gaan naar het lesmateriaal!

Ga naar 'Licenties' en klik op de knop 'Starten' onder het icoontje van de lesmethode van Motile.

Je wordt dan direct doorgestuurd naar de lesmethode.

Slide 20 - Diapositive

file:///C:/Users/0109708/OneDrive%20-%20Zadkine/LOB/Activatie-%20en%20inloginstructies%20lesmethodes%20Motile%20-%20toegangscodes%202023-2024.pdf

Kies Personal Impact

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

xxxxxx@student.tcrmbo.nl

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je "echte" voor en achternaam

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klas:

SYD 1A

SYD 1B

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1

1. Ga via de mbo - webshop naar de licentie: Motile Personal Impact

2. Op de startpagina vind je een studieplan

3. Kies opdracht "Leer je klas kennen" en klik op de titel

4. Lees de theorie (linkerkolom)

5 Maak daarna:

* keuzeopdracht 2 - opdracht 1 (8 vragen) inleveren, klaar dan verder met:

* keuzeopdracht 1 - opdracht 1

6. Lever jouw collage in het lesmateriaal van Motile en bewaar hem zelf ook op je telefoon (maak er bijvoorbeeld een foto van).

Tip: gebruik Canva voor het maken van jouw collage (www.canva.com) of klik hier

Eerder klaar? Vraag de docent om een extra opdracht.

timer

20:00

Slide 27 - Diapositive

https://www.canva.com/design/DAFuDNCOMnE/by7uvGtNVEIIYlTxEZWj5A/edit

Extra opdracht:

LinkedIn aanmaken

- Maak een profiel aan op LinkedIn
- Kies een professionele foto, pakkende titel of functieomschrijving en schrijf je samenvatting.
- Vul je opleiding in.
- Vul je stages in bij je werkervaring.

- Nodig mensen die je kent uit voor jouw netwerk

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is jouw mening over netwerken?

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet je goed kunnen om te "netwerken"

Slide 30 - Carte mentale

Goed luisteren

Verbanden leggen

Sociaal vaardig zijn

Breed geïnteresseerd zijn en belangstellende vragen stellen.

Geven en nemen.

Niet teveel gericht zijn op een onmiddellijk resultaat: Het is een lange termijn investering.

Hoeveel % van de vacatures worden ingevuld door netwerken

45 %

70 %

60 %

85 %

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 2 Leer je klas kennen - LOB

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Sondage

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Question ouverte

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Question ouverte

Slide 30 - Carte mentale

Slide 31 - Quiz

Plus de leçons comme celle-ci

Les 3 Leer je klas kennen (deel 2)

MFA

LOB les 2 - Leer je klas kennen

P1 Les 1 Introductie

P1 Les 3 - Jouw toekomst

Les 1 Introductie

Curious Week 7 - Netwerken

2.6 Netwerken