Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Bonjour
Slide 1 - Diapositive
Programme
pour la leçon 22
Aujourd'hui (=vandaag) :
SO du chapitre 2 (= 20 minutes)
Apprendre la liste 2-4 sur Quizlet
Travailler les dialogues 2 + 3 pages 36-37
Écouter, regarder et lire: D'Accord
jeudi 20 avril
Slide 2 - Diapositive
SO chapitre 3
VERSIE 1A
VERSIE 1 B
A. 2. "nouveau" gaat met "chaussures" en "joli" achter "très".
D. 2. "nouveau" gaat met "chaussures" en "joli" achter "très".
Slide 3 - Diapositive
Qu'est-ce que tu vas faire pendant les vacances ? Begin je zin met: Ik ga + werkwoord ... Ga jij naar een andere stad/land/plaats? Gebruik het juiste voorzetsel!
Slide 4 - Question ouverte
Quizlet ou WRTS
Apprendre la liste 2-4 et la liste 2-5
Slide 5 - Diapositive
Pratiquez les dialogues 2 + 3 pages 36-37
Slide 6 - Diapositive
Écouter et regarder:
D'Accord
Chapitre 2 > 2.2 > 11 + 12 + 13
Slide 7 - Diapositive
Lire:
D'Accord
Chapitre 2 > 2.3 > 4 + 5 + 7 + 9
Slide 8 - Diapositive
MO chapitres 1 + 2 (telt 1x mee)
Het MO (telt 2x mee en duurt ongeveer 5-10min) bestaat uit 2 onderdelen:
Dialoog: iedereen trekt drie kaarten. Bijvoorbeeld: "familie". Jij moet vragen stellen en de andere leerling moet antwoorden. Je wisselt dan van rol.
Afbeelding: iedereen trekt een afbeelding die verband houdt met de vakantie of een klok afbeeldt. Dan moet je praten over vakantie of je dagindeling. Dit deel is geen dialoog.
Wat moet je weten:
Grammatica: le passé composé, de landennamen + voorzetsels, de wederkerende werkwoorden, de klok.
Woordenschat: activiteiten tijden de vakantie, mening (bv.: c'était chouette!) sporten, vrije tijd.
Hoe eenvoudige vragen te stellen (voornaam, leeftijd, stad, familie, huis, slaapkamer, vakantie, vrije tijd/hobby's schoolvakken) en hoe deze te beantwoorden.