Woche 3.1/3.2 Klasse 2E

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Inhalt dieser Stunde:

• Rückblick: die häufigsten Fehler in deiner E-Mail (Prüfung)
• Intro: Periode 3: Sprachstadt
•  Improvisieren: im Supermarkt


• Hausaufgaben aufschreiben
• An die Arbeit
• Ziele checken

Lernziele:

Am Ende der Stunde:

1. habe ich angefangen im Sprachstadtheft mit Seite 3 bis zur Seite 9
2. habe ich neue Sätze gelernt um mich, in der Zukunft,  in einem deutschen Supermarkt auf Deutsch zurechtzufinden

(sich zurechtfinden auf Deutsch = zich redden in het Duits --> )

Die häufigsten Fehler in der Prüfung 

Aufgabe 1: bekijk je toets en maak aantekeningen in je schrift van de foutjes die je nog maakte

Aufgabe 2: Korrigiere die Fehler in den Sätzen

Korrigiere: Ich schreibe dir, weil wir eine illegale Party an der Schule möchten organisieren. (1x zinstructuurfoutje)

Korrigiere: Zum essen es gibt Pizza und zum trinken es gibt cola und apfelschorle. (7 foutjes)

Korrigiere: Ich hoffe, dass die Party spaß macht, weil es gibt leckeres essen. (3 foutjes: 2x spelling & 1 x zinsstructuur)

Sprachstadt: Freitag den 17. März

Zungenbrecher

1. Als Anna abends aß, aß Anna abends Ananas. (A)


2. In Ulm und um Ulm und um Ulm herum. (U)
3. Zehn zahme Ziegen zogen zehn Zentner Zucker zum Zoo. (Z)
4. Der Sumpfschlump schlumpft sich durch den Sumpfschlumpf. (SCH/U/S)

Im Supermarkt - Vorlesen

Bildet Zweiergruppen und macht einen Dialog "im Supermarkt" mit den Redemittel auf Seite 3. Danach lest ihr die Sätzen zusammen laut vor der Klasse vor.

Hausaufgaben aufschreiben

1. Lernen: 10 min pro Tag NL-DU "Im Supermarkt" --> formativer Test
2. Machen: Seite 3 tm 9  ( dus de hele dialoog)
3. Mitnehmen: Wörterbuch ne-de

An die Arbeit!

• Seite 3 bis zum 9

Ich habe ein paar neue Sätze gelernt um mich in der Zukunft in einem Supermarkt in Deutschland zurechtzufinden

😒🙁😐🙂😃

Ich habe hart im Sprachstadt gearbeitet.

😒🙁😐🙂😃