Dweilen

• Zorg en Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

LETS CLEAN

Let's clean

Docent groet de leerlingen en start de les, er wordt gewezen naar al de dweilen en schoonmaakmiddelen die voor aan de klas staan 

Schoonmaakmiddelen

Hallo dames en heren, de vorige les hebben wij best veel geleerd over pictogrammen en schoonmaakmiddelen. Ik vraag mij af wat jullie hier nog van weten, brand maar los. 

Wat betekent dit pictogram?

1. Giftig
2. Vuur
3. Ontvlambaar
4. Schadelijk

Mijn stagedag 

Mijn stageplek.

"Waar denken jullie aan bij deze foto's? Ik wil namelijk graag horen waar jullie denken dat ik één dag stage heb gelopen"

Docent vertelt eigen ervaring, vertelt dat er vlekken op de vloer waren en neemt de leerlingen mee in de stagedag. Motiveer de leerlingen door te vertellen dat dit belangrijk is omdat het een eindopdracht kan zijn, het terug kan komen bij je examens en dit zal zeker terug komen in het werkveld waar je later in zal werken. 

Lesdoel

De student kan demonstreren hoe hij/zij een ruimte moet dweilen aan de hand van het juiste protocol 

Agenda 

1. Uitleg

2. Filmpje 

3. Protocol bespreken

4. Aan het werk

5. Evaluatie 

Why?

Hygiëne: Door regelmatig te dweilen, kunnen vuil, stof, bacteriën en andere  viezigheid van de vloer worden verwijderd. Dit draagt bij aan een schone en hygiënische omgeving, vooral in ruimtes waar veel mensen samenkomen denk aan een huisartsenpraktijk bijvoorbeeld

Gezondheid: Een schone vloer vermindert het risico op besmetting en verspreiding van ziektes. Het verwijderen van vuil en bacteriën kan helpen om infecties en gezondheidsproblemen te voorkomen, met name voor mensen die gevoelig zijn voor allergieën of ademhalingsproblemen.

Veiligheid: Een gedweilde vloer is minder glad en vermindert het risico op uitglijden en vallen. Het verwijderen van vloeistoffen, vuil en ander vuil verbetert de grip op de vloer, waardoor het veiliger wordt voor zowel Presentatie: Een schone vloer draagt bij aan een aangename en verzorgde uitstraling van een ruimte. Het creëert een positieve indruk bij bezoekers en bewoners en draagt bij aan een gevoel van comfort en welzijn.

Ergonomisch werken.

• Voorkomen van lichamelijke klachten
• Belastend 
• Rugpijn/spierpijn
• Dagelijkse taken

Voorkomen van lichamelijke klachten: Dweilen kan fysiek belastend zijn, vooral als het niet op een ergonomische manier wordt uitgevoerd. Door een ergonomische houding toe te passen, zoals het gebruik van de juiste houding, kan overmatige belasting van spieren, gewrichten en rug worden voorkomen. Dit helpt om lichamelijke klachten en blessures te voorkomen, zoals rugpijn, knieklachten en overbelasting van de armen.

Verbetering van de efficiëntie: Ergonomisch dweilen zorgt voor een betere taakuitvoering. Het gebruik van ergonomische hulpmiddelen, zoals een dweil met een verstelbare steel of een ergonomisch ontworpen dweilwagen, kan de snelheid en het gemak van het dweilproces verbeteren. Dit bespaart tijd en energie (Verbeek & Smits, 2010).

Het is erg belangrijk om dit elke toe te passen, dit zijn namelijk werkzaamheden die dagelijks zullen voorkomen in de werkveld.

Welk schoonmaakmiddel gebruik je voor het dweilen?

1. Zeep
2. Chloor
3. Dettol reiniger
4. Allesreiniger

Na het filmpje voert de docent een korte klassengesprek met de leerlingen. Er wordt gevraagd:

- Wat heb je gezien in de video?

- Wat viel je op?

- Denk je dat een ergonomische houding jou zal helpen in de werkveld?

Waarom is een ergonomische
houding belangrijk?

Hoe vaak denk je dat je dat je moet dweilen?

1. 3 keer per week
2. Alleen je duidelijke vlekken ziet
3. 1 keer per week
4. Om de twee weken

Na de video

Aan de slag.

Tijd                     60 min

Hoe                    drietallen 

Hulp                   Boek, elkaar en het internet

Klaar                   Opdrachten die klaar staan in teams 

Opdracht         Een PowerPoint maken die bestaat uit vier dia's. Je vertelt waarom dweilen belangrijk is, hoe je ergonomisch moet dweilen en demonstreert het protocol in een video op TikTok.  Deze video zet je vervolgens in de PowerPoint. Je hebt tot de volgende les om dit in te leveren op teams.

TIP: als je de video op afgeschermd zet kun je de link kopiëren.

Docent geeft aan dat de les bijna is afgelopen en dat het tijd is om te evalueren. De opdracht dient voor de volgende les ingeleverd te worden in dit geval is dit over drie dagen op vrijdag. 

Welke nieuwe vaardigheden heb je geleerd met betrekking tot het dweilen van een vloer?

Heb je tijdens de les gemerkt dat ergonomisch dweilen fijner is? Zo ja, op welke manieren? Zo nee, waarom denk je dat dit niet het geval was?

Hoe ging de samenwerking in je groepje en hoe was de takenverdeling? Leg je antwoord uit.

Extra opdracht.

Kijk bij teams naar de extra opdracht. 

- Je gaat een schoonmaakplan maken van meerdere werkzaamheden (bed opmaken, keukenaanrecht schoonmaken, stofzuigen en dweilen)

- Vervolgens maak je een video dat je dit uitvoert en leg je de keuze uit met betrekking tot het schoonmaakplan.