Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 15 min
Éléments de cette leçon
Waarom staan mieren zelden in de file?
Slide 1 - Diapositive
Lees tekst 1 verkennend
timer
1:00
Slide 2 - Diapositive
Wat is het onderwerp van tekst 1?
Slide 3 - Question ouverte
Welke twee functies heeft de inleiding?
A
onderwerp aankondigen
B
centrale vraag stellen
C
anekdote vertellen
Slide 4 - Quiz
Wat is het tekstdoel?
A
amuseren
B
activeren
C
overtuigen
D
informeren
Slide 5 - Quiz
Welke tekststructuur herken je?
A
voor- en nadelenstructuur
B
conclusie-argumentenstructuur
C
probleem-oplossingsstructuur
D
verklaringsstructuur
Slide 6 - Quiz
Lees de tekst nauwkeurig.
timer
4:00
Slide 7 - Diapositive
Welk tekstverband hoort er bij het signaalwoord? zo (r. 2)
A
vergelijkend
B
uitleggend
C
voorwaardelijk
D
middel-doel
Slide 8 - Quiz
Welk tekstverband hoort er bij het signaalwoord? daarentegen (r.47)
A
tegenstellend
B
uitleggend
C
oorzaak-gevolg
D
vergelijkend
Slide 9 - Quiz
Welk tekstverband hoort er bij het signaalwoord? daarvoor (r. 57)
A
concluderend
B
middel-doel
C
oorzaak-gevolg
D
tijdsvolgorde
Slide 10 - Quiz
In de inleiding wordt een centrale vraag gesteld. In welke alinea krijg je hierop antwoord?
A
3
B
4
C
5
D
6
Slide 11 - Quiz
In alinea 4 en 5 wordt het onderzoek naar het verschijnsel beschreven. In welke zin staat wat de onderzoekers onderzochten? Noteer het eerste woord, dan drie puntjes en dan het laatste woord van de zin. Gebruik geen spaties.
Slide 12 - Question ouverte
In alinea 6 lees je de uitkomst van het onderzoek. In welke zin staat de verklaring (uitleg) voor de uitkomst? Noteer het eerste woord, dan drie puntjes en dan het laatste woord van de zin. Gebruik geen spaties.
Slide 13 - Question ouverte
In alinea 7 lees je waarom het voor mieren belangrijk is om niet in de file te staan. Vat in één zin samen wat deze reden is.