DEF@ctO | A2>B1 | les 25 | deel A | lezen instructietekst

• Nederlands
• Lezen
• +1
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Introduction

Doel: ik kan een instructietekst lezen en begrijpen.

Instructions

De leerlingen kennen de structuur van een informatieve tekst.

Het thema is Zorg goed voor jezelf.

De gebiedende wijs en verwijswoorden worden nog eens geoefend. Aangezien het een instructietekst is, moet je nog een keer wijzen op het gebruik van de gebiedende wijs.

Ook komen er een aantal nieuwe uitdrukkingen met vaste voorzetsels bij.

Er staan veel leenwoorden in deze tekst. In deel 2 van deze les worden leenwoorden nog eens apart geoefend.

Instructions

DEF@ctO l lesblad les 21 l VO1 deel 1.pdf

Nieuw logo

Bezoek ook eens onze website

http://www.defact-o.nl

regels op school

Kijk samen naar de video.

les 25 deel A

lezen

Doel: ik kan een instructie lezen en begrijpen. 

Bespreek samen de doelen van deze les.

Bron afbeelding

Hoeveel tijd besteed jij per dag aan sociale media zoals Facebook, WhatsApp, Instagram, Skype, YouTube of Tictoc?

(antwoord in uren)

010

Wat vind je leuker?

1. Iemand op de sociale media ontmoeten
2. Iemand persoonlijk ontmoeten

Vraag om toelichting op het gegeven antwoord.

Bron afbeelding.

Hoe vind je het als je niet online bent?

😒🙁😐🙂😃

Hoe vind je het als mensen dingen van jou liken, retweeten of sharen?

😒🙁😐🙂😃

bron afbeelding

Waardoor gebeuren er volgens jou op internet misschien sneller vervelende dingen dan in het echte leven?

Praten over internet ...........

Werkvorm: draai en praat.

Bron afbeelding.

Vertaal de woorden in de titel naar het Nederlands.

Wat zou jij een passende Nederlandse titel vinden?

Waarom denk je dat de schrijver voor een Engelse titel heeft gekozen?

Praten over de titel van de tekst:

'Keep it safe, keep it cool ...'

Werkvorm: draai en praat

Houd het koel, houd het veilig.

bijvoorbeeld: veilig internetten.

Op internet wordt veel Engels gebruikt.

Kijk eerst naar de opbouw van de tekst.

Vragen: 

1. Hoeveel tussenkopjes heeft de tekst?
2. Wat valt op aan de kopjes?
3. Uit welk land komt de tekst?
4. Wat valt op aan de titel?

Vragen mondeling bespreken - kan ook draai en praat - in tweetallen

Antwoord:

 1: 6

2: Elk kopje is een tip / advies en begint met een werkwoord in de gebiedende wijs

3: België - zie bron

4: in het Engels

bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016),

Tekstenboek p. 44

Wat voor tekst gaan we lezen?

1. instructietekst
2. informatieve tekst
3. verhaal
4. interview

Antwoord A: instructietekst.

Waar denk je dat de tekst over gaat?

1. Veilig gebruik van internet
2. Gevaren van internet

Antwoord: A en B zijn beide goed. Vraag ook waarom ze A of B denken.

Lees de tekst

bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016),

Tekstenboek p. 44

Lees de inleiding

bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016),

Tekstenboek p. 44

In de inleiding staat een tegenstelling. 

Schrijf deze tegenstelling op.

Antwoord: internetten is leuk, maar online kunnen ook vervelende dingen gebeuren.

bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016),

Tekstenboek p. 44

Aan welk signaalwoord herken je de tegenstelling?

Antwoord: maar.

bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016),

Tekstenboek p. 44

De kopjes zijn tips / adviezen. Wat lees je onder elke kopje?

1. een uitleg
2. een voorbeeld
3. een voorschrift

Antwoord C: een voorschrift.

Lees de tweede alinea

Bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016),

Tekstenboek p. 44

  

Welke persoonlijke gegevens woorden in deze alinea genoemd?

Antwoord: 1 naam, adres, e-mailadres en gsm-nummer.

bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016),

Tekstenboek p. 44

klik hier

Kan jij de woorden op de juiste plaats zetten?

De studenten maken de gatentekst weer compleet. Wordwall.

Bron:

‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016),

Tekstenboek p. 44

  

Hoeveel woorden had je gevonden?

011

Lees de derde alinea

Bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016),

Tekstenboek p. 44.

  

Waarvoor moet je anderen altijd toestemming vragen?

Antwoord: voor het delen van persoonlijke gegevens of foto’s van anderen.

bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016).

Lees de vierde alinea

Bron:

‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016),

Tekstenboek p. 44

  

Welke zin betekent hetzelfde als het kopje?

1. Accepteer geen mails van mensen die je niet kent.
2. Chat zo min mogelijk met mensen die je niet in het echte leven kent.
3. Geloof niet alles wat je hoort, ziet of leest op internet of tijdens het chatten.

Antwoord C: geloof niet alles wat je hoort, ziet of leest op internet of tijdens het chatten.

bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016),

Tekstenboek p. 44

klik hier

Kan jij de woorden bij de omschrijvingen vinden?

De studenten zoeken de juiste omschrijvingen bij de woorden van oefening 5A. Wordwall.

bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016), p 140.

Hoeveel woorden had je gevonden?

013

Lees de volgende alinea's.

Bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016),

Tekstenboek p. 44.

  

Het signaalwoord 'namelijk' wordt gebruikt voor .....

1. tegenstelling
2. uitleg
3. voorbeeld

Antwoord: B uitleg.

bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016),

Tekstenboek p. 44.

klik hier

De letters staan door elkaar.

Kan jij de woorden vinden?

Kunnen de studenten de woorden vinden?

Wordwall

afspreken met iemand

zomaar

volwassene

iemand vertrouwen

oppassen

alleen

publiek

namelijk

fotograferen

waarschuwen

bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016), p 140.

Had je veel anagrammen opgelost?

😒🙁😐🙂😃

Lees de laatste alinea.

Bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016),

Tekstenboek p. 44.

  

Aan wie zou je hulp kunnen vragen?

bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016),

Tekstenboek p. 44.

Waarnaar verwijzen de woorden?

Schrijf in je schrift.

verwijswoorden

Klik op de tekst / tabel om te vergroten.

Antwoorden:

1 dat (r.1) wat? dat er online vervelende dingen gebeuren (r.1)

2 deze (r.6) welke? je naam, adres, e-mailadres of gsm-nummer (r.5-6)

3 hun (r.10) van wie? van anderen (r.10)

4 dit (r.18) wat? chatten met mensen die je niet in het echte leven kent (r.17-18)

5 het (r.22) wat? als je wilt bellen of afspreken met iemand die je via internet kent (r.22)

6 het (r.31) wat? als er op het internet, de chat of via de gsm iets gebeurt dat je

bang of verdrietig maakt (r.30-31)

7 die (r.31) wie? een volwassene die je vertrouwt (r.31-32)

bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016), p 143

Zoek de uitdrukkingen op in de tekst. Welk voorzetsel hoort erbij?

Maak zelf ook een zin met de uitdrukking en het voorzetsel.

Schrijf in je schrift.

vaste voorzetsels

Klik op de tekst / tabel om te vergroten.

bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016), p 142

Welke woorden in de tekst staan in de gebiedende wijs?

Korte oefening om te herhalen wat de gebiedende wijs is. Bespreek dat in een instructietekst vaak de gebiedende wijs wordt gebruikt. 

Wat voor instructietekst zijn ze eerder tegengekomen? recept

bron: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016), p 142

Bestel hier 

Meer oefenen en herhalen?

https://www.numo.nl/

Tot de volgende keer.

bronnen:

https://wordwall.net/

www.lessonup.com

www.bitmoji.com

www.youtube.com

naar: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016)

www.freepik.com 

https://www.oefenen.nl/