M1 Leren leren (week 11)

Leren Leren Mindmappen en andere leertechnieken

1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Leren Leren Mindmappen en andere leertechnieken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 
  1. Je kan goede vragen bij een leertekst bedenken; 
  2. Je kan de kern uit een zaakvaktekst halen;
  3. Je kan een zaakvaktekst leren door middel van vragen  stellen/mindmap/ cornel-schema

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weektaak week 11
M. leervragen bij tekst 3.2 van Aardrijkskunde

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je bij
Leren leren
geleerd?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben we geleerd?
  1. Doelen stellen (SMART)
  2. Huiswerkplek
  3. Plannen
  4. Mindmappen en andere leertechnieken
  5. Geheugen / concentratie
  6. Inzicht / zelfkennis 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke leervoorwaarden
bezit je al?

Slide 7 - Carte mentale

Zelfvertrouwen
Motivatie - doel
Studievaardigheden
Eigen studieplek
Internet - studieboeken
Tijd
Uitleg
Leervoorwaarden
  1. Zelfvertrouwen
  2. Motivatie - doel 
  3. Studievaardigheden
  4. Eigen studieplek 
  5. Internet - studieboeken
  6. Tijd
  7. Uitleg

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is jouw leerdoel van deze week?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke leerstijl van Kolb heb jij?
A
denker
B
doener
C
dromer
D
beslisser

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

M2 EC toets hst 7

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§4.1 Goed gemaakt

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappenplan 
Hoe pak je een tekst aan?
Welke stappen moet je doorlopen?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrijpend lezen

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Productiekosten

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leervragen
Welke leervragen kun je bedenken bij de tekst onder de deeltitel (tussenkopje) 'Productiekosten?'? 
Kijk ook goed naar het signaalwoord (daarnaast) in de tekst.
Vragen beginnen met een vraagwoord: waar, waarom, wanneer, waardoor, hoe?

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Wat valt er allemaal onder de productiekosten van een bedrijf?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

§4.1 Goed gemaakt

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke productiesectoren zijn er?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Onder welke sector valt bijvoorbeeld het zwembad?

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef twee voorbeelden van een bedrijf in de agrarische sector.

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Productiefasen

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leervragen
Welke leervragen kun je bedenken bij de tekst onder de deeltitel (tussenkopje) 'Produceren'? 
Kijk ook goed naar de signaalwoorden in de tekst.
Vragen beginnen met een vraagwoord: waar, waarom, wanneer, waardoor, hoe?

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke productiefasen worden in het plaatje weergegeven?

Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De draaiing van de aarde om de zon
In de zomer is het warmer dan in de winter. Dit veroorzaakt door de stand van de aarde ten opzichte van de zon. De aarde maakt twee bewegingen. In 24 uur draait de aarde om zijn as. Dit veroorzaakt dag en nacht. In een jaar draait de aarde één keer om de zon, waardoor de seizoenen ontstaan. Je ziet dat de aardas schuin staat. In december staat de zuidpool het dichts bij de zon en in juni de noordpool. In onze winter wordt het zuidelijk halfrond meer verwarmd dan het noordelijk halfrond. In de zomer is dit precies andersom. Op 21 maart is het lente en staat de zon recht boven de evenaar. Op 21 juni is het zomer en staat hij recht boven de Kreeftskeerkring (23,5 graad N.B.). Op 21 september staat de zon weer boven de evenaar en begint bij ons de herfst. Op 21 december begint de winter en staat de zon recht boven de Steenbokskeerkring (23,5 graad Z.B.). Na 21 december schuift de zon weer richting evenaar.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leervragen
Welke leervragen kun je bedenken bij de tekst onder de deeltitel (tussenkopje) 'De draaiing van de aarde om de zon'? 
Kijk ook goed naar de signaalwoorden (waardoor) in de tekst.
Let ook goed op de verwijswoorden, waarnaar verwijzen ze?
Vragen beginnen met een vraagwoord: waar, waarom, wanneer, waardoor, hoe?

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld leervragen
5. Waarom is het in de zomer warmer dan in de winter?
• In de zomer is het warmer dan in de winter, door de stand van de aarde ten opzichte van de zon.
6. Wat veroorzaakt dag en nacht?
• De aarde maakt twee bewegingen en in 24 uur draait de aarde om zijn as, daardoor wordt het dag en nacht.
7. Waardoor ontstaan seizoenen?
• In een jaar draait de aarde één keer om de zon, waardoor de seizoenen ontstaan.

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld leervragen
8. Waar staat de zon in december het dichts bij?
• In december staat de zuidpool het dichts bij de zon.
9. Wanneer staat de zon recht boven de evenaar?
• Op 21 maart begint de lente en dan staat de zon recht boven de evenaar.
10. Wanneer staat de zon recht boven de Kreeftskeerkring (23.5 C N.B)?
• Op 21 juni begint de zomer en dan staat de zon recht boven de Kreeftskeerkring.
11. Wanneer staat de zon recht boven de Steenbokskeerking (23,5 C Z.B)?
• Op 21 september begint de herfst en staat de zon rechtboven de Steenbokskeerkring.
12. Wanneer begint de winter?
• Op 21 december en dan schuift de zon weer richting de evenaar.

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 
Als je leervragen bij een paragraaf hebt geformuleerd. Vergeet dan niet om ook nog naar de leerdoelen te kijken. Van de leerdoelen kun je bovendien leervragen maken.

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen paragraaf 3.2 
Je weet dat de breedteligging, hoogte en seizoenen invloed hebben op de temperatuur.
Je begrijpt waardoor er temperatuurverschillen op aarde ontstaan en hoe seizoenen ontstaan.
je kunt het ontstaan van de seizoenen in een tekening weergeven.

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uit hoeveel delen bestaat dit leerdoel:
Je weet dat de breedteligging, hoogte en seizoenen invloed hebben op de temperatuur.
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 41 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Uit hoeveel delen bestaat dit leerdoel:
Je begrijpt waardoor er temperatuurverschillen op aarde ontstaan en hoe seizoenen ontstaan.
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 42 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Uit hoeveel delen bestaat dit leerdoel:
je kunt het ontstaan van de seizoenen in een tekening weergeven.
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 43 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Niet vergeten!
Bekijk de bronnen bij de teksten. Probeer om de bron uit te leggen aan een ander. Als je dat kan, dan heb je de leerstof begrepen. 

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Draaiing van de aarde
  • Aarde draait in 1 jaar om de zon (seizoenen) 
  • Aarde draait dagelijks om eigen as (dag/nacht)       

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooruitblik
Leren leren Keuzeles 25
Samenvatting maken

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions