SA opvallend gedrag les 4

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

SA opvallend gedrag

Boek: DCO basis- en werkboek
Hoofdstuk 5
Voer code in: ....

Overzicht van de lessen

Week 1: 5.1 opvallend gedrag
Week 2: 5.1 opvallend gedrag
Week 3: 5.2 problemen
Week 4: 5.2 problemen
Week 5: 5.3 achtergronden
Week 6: 5.4 ieder een plek
Week 7: 5.5 passende aanpak
Week 8: diagnostische toets en eindopdracht

wat gaan we doen?

Yaelle introduceren
Les vorige week bespreken
Verder met theorie 5.2

Yaelle

Terugblik week 3

Leerstoornis = erkend - oorzaak
Leerprobleem = moeite met bepaalde onderdelen, extra tijd nodig om het te begrijpen of nieuwe manieren aanleren

Ontwikkelingsachterstanden (verschillende gebieden)

Theorie 5.2: Erkende ontwikkelingsstoornissen

Neurobiologische ontwikkelingsstoornis:

oorzaak ligt in de hersenen.

Erkende stoornissen zijn vastgesteld door een deskundige:

er is sprake van een diagnose.

De stoornis is dan gediagnosticeerd

(lees in de praktijk blz. 151)

Filmpje

Nu pedagogisch werk

Voorbeelden van erkende leerstoornissen:

Dyslexie: moeizaam lezen, spellen en schrijven

Dyscalculie: problemen met toepassen van rekenkennis

Hyperlexie: moeite met begrijpend lezen

Hoogbegaafdheid: gaat zich snel vervelen

Non-verbal Learning Disorder (NLD): verwerkt informatie non-verbaal

Maken

Paragraaf 5.2 afmaken