slaven op de plantage

Amerika 
leven op de platage 
Doel van de les:
Wat soort slaven waren er eigenlijk en wat is oorzaak en gevolg (direct en indirect , korte termijn en langer termijn)
parg 4
deel 1
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Amerika 
leven op de platage 
Doel van de les:
Wat soort slaven waren er eigenlijk en wat is oorzaak en gevolg (direct en indirect , korte termijn en langer termijn)
parg 4
deel 1

Slide 1 - Diapositive

In deze les:
  • Terug blik op black life mathers
  • filmpje
  • uitleg oorzaak en gevolg
  • Maak de leesvragen 
  • Maken WB parg 4 (blz 41)   1 t/m 5

Slide 2 - Diapositive

6

Slide 3 - Vidéo

oorzaak en gevolg
oorzaak: waardoor iets gebeurt
gevolg: iets  dat door iets anders gebeurt


Slide 4 - Diapositive

Gevolg 
  • Gevolgen op de korte termijn (direct)
  • Gevolgen op de lange termijn (indirect)

Gevolgen op de korte termijn worden snel na de oorzaken duidelijk. Andere gevolgen zijn pas later merkbaar.  

Slide 5 - Diapositive

oorzaak en gevolg
  1. Europa wil plantageproducten
  2. Er komt slavenhandel
  3. Plantages hebben arbeiders nodig

- Zin...is een directe oorzaak van zin...
- Zin...is een indirecte oorzaak van zin ... én een directe oorzaak van zin...

Slide 6 - Diapositive

Gevolgen van de ontdekkingsreizen
1.  verspreiding van mensen over de hele wereld onder leiding van blanken: Slaven halen in Afrika/ contractarbeiders vanuit Azie/ blanken die overal gingen wonen (lange termijn)

2. veel mensen sterven door ziekte en geweld (korte termijn, maar het gevolg daarvan is wel op de lange termijn)

3. de start van een wereldeconomie (lange termijn)

Slide 7 - Diapositive

01:37
Wie controleerde het werk op de velden en verdeelden het werk?
A
De plantage eigenaar
B
De plantage directeur
C
De opzichter
D
De basja's

Slide 8 - Quiz

01:53
Wie stond er het hoogst in aanzien?
veldslaaf
Basja
specialist slaaf
huisslaaf

Slide 9 - Question de remorquage

02:46
hoeveel van het totaal aantal slaven was actief op de plantage?
A
Iedereen
B
de helft
C
3 /4
D
1/3

Slide 10 - Quiz

03:32
Waarom werden de slaven gebrandmerkt?
A
zodat men wist bij welke plantage de slaaf hoorden.
B
Zodat men wist wie jou eigenaar was.
C
omdat nu eenmaal normaal was.
D
omdat men de slaven wilde martellen.

Slide 11 - Quiz

08:39
Waarom werden de meeste slaven niet zwaar mishandeld?
A
Uit de goedheid van de het hart van de eigenaar.
B
Omdat het niet normaal was.
C
Omdat een mishandelde slaaf niet kon werken.
D
Omdat het meestal niet nodig was.

Slide 12 - Quiz

08:39
werden de meeste slaven zwaar mishandeld?
A
Ja
B
Nee

Slide 13 - Quiz

Huiswerk
leesvragenopdracht op de ELO af  en wb parg 4 opdr 1 t/m 5

Slide 14 - Diapositive