Het belang van geschiedenisonderwijs

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat was het gevolg van de landingen in Normandië?

Slide 2 - Carte mentale

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Waarom is er oorlog in Oekraïne?

Slide 6 - Carte mentale

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Lien

Het belang van geschiedenisonderwijs 
Veel thema's uit het verleden zijn relevant 
Door het verleden te begrijpen, snap je het heden

Slide 10 - Diapositive

Wat is geschiedenis? 
Vakdiscipline die zich bezighoudt met de studie van chronologische ordening van gebeurtenissen in het verleden, zich daarbij baserend op een kritisch onderzoek van bronnen.

Slide 11 - Diapositive

Wat is het nut van geschiedenis? 
  • Het verklaren van hedendaagse verschijnselen
  • Geschiedenisonderwijs is essentieel voor een gezonde democratie, het publieke debat en goede journalistiek

Slide 12 - Diapositive

Wat is het nut van geschiedenis? 
  • Leerlingen hebben historische kennis nodig om de wereld waarin zij leven beter te kunnen begrijpen. 
  • Onderwijs over geschiedenis is voor leerlingen van belang om te kunnen functioneren in een democratische samenleving. 

Slide 13 - Diapositive

Wat is het nut van geschiedenis? 
  • Juist in samenlevingen die sterk veranderen door globalisering en migratie,. 
  • Het leren dat hedendaagse verschijnselen ook historisch bepaald en tijdgebonden zijn. 

Slide 14 - Diapositive

Wat is het nut van geschiedenis? 
  • Oog krijgen voor processen van verandering en continuïteit, voor bedoelde en onbedoelde gevolgen van het handelen van mensen en voor de verbindingen tussen mensen op nationaal, Europees en mondiaal niveau.
  • Leerlingen kunnen door onderwijs over cultuur in heden en verleden leren dat we voorzichtig moeten zijn met generalisaties en oog moeten hebben voor het bijzondere en voor de specifieke historisch-culturele context waarin menselijk handelen plaatsvindt. 

Slide 15 - Diapositive