Les 53: schrijfopdracht TT

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Nederlands

Welkom!

Begin van de les

1. Op je plek zitten (plattegrond)
2. Ipad in de tas
3. Spullen op tafel
4. Stil zijn
5. Aandacht bij docent

Lesdoelen

Programma

• Tekst lezen
• Schrijfopdracht
• Nakijken klasgenoten
• Uitleggen wat fout ging

Weet je nog?

Als je werkwoorden in de tegenwoordige tijd schrijft, welke twee vormen heb je dan in het enkelvoud?

Hoe kom je aan de ik-vorm?

Lesdoelen

Na deze les:

• kun je een tekst lezen en samenvatten op hoofdlijnen
• kun je een tekst schrijven in de tegenwoordige tijd door de PV goed te spellen volgens de regels.

Opdracht

1. Je leest de tekst in stilte
2. Iemand geeft een samenvatting voor de klas
3. Je schrijft een tekst van een half repetitieblad over hoe jij verkleed gaat met carnaval. 
4. Je klasgenoot kijkt de tekst na op werkwoordspelling
5. Je schrijft in je schrift wat je fout hebt gedaan en waarom 

Hoe: 

Op je repetitieblad

Klaar?

check de werkwoorden

Hulp: Blauw blok 1.8: 'tegenwoordige tijd van werkwoorden'

Wat: Schrijf een tekst van half vel:

hoe jij verkleed gaat met carnaval. Omschrijf details, wat je doet, etc. Alles in de tegenwoordige tijd! Ik ga, ik doe ...

Eind:

Klasgenoot gaat het nakijken

Verbeteren

1. Kijk naar de fouten. 
2. Houd het blauwe blok van 1.8 erbij en kijk waarom het fout was. 
3. Schrijf in je schrift bij elk fout WW welke spellingregel je verkeerd hebt gedaan.

Klaar? Test Jezelf 1.8

Bijv. ik had 'hij vind' opgeschreven, maar dat moet 'hij vindt' zijn, omdat het ik-vorm + t is. De ik-vorm is 'vind'.

Evaluatie

Vertel over een fout die je had. 

Bijv. ik had 'hij vind' opgeschreven, maar dat moet 'hij vindt' zijn, omdat het ik-vorm + t is. De ik-vorm is 'vind'.

Groepsverdeling 1A

Groep 1:

• 
  

Groepsverdeling 

Groep 2:

• 
  

Groep 3:

• 
  

Groep 4:

• 
  

Groep 5:

• 
  

Groep 6

• 
  

• oordopjes zijn toegestaan 
• je mag tegen de muur leunen
• In stilte lezen!

Pak je Ipad!

• Ga naar Lessonup.app en log in!
• 
  
• Open